[2027 수능특강 문학] 작자 미상 「규수상사곡」 수록 전문·EBS 해제 기준 상세 해설 및 변형문제

2027 수능특강 문학 · 3부 실전 학습 2회 · [15~17]

작자 미상 「규수상사곡」 수록 전문·상세 해설 및 변형문제

제목 때문에 여성 화자로 오해하기 쉽지만, EBS 해제는 남성이 주체인 상사곡으로 설명합니다. 다른 사람의 아내가 된 임을 잊지 못해 병·눈물·죽음의 상상까지 이어지는 절박한 그리움을 정확히 정리합니다.

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「규수상사곡」 변형문제 확인

수능특강 수록 제시문 전문

보고 싶네 보고 싶네 임의 얼굴 보고 싶네
인생이 생겨날 때 이목구비 같건마는
천만 사람 누구를 알리 다시 못 볼 임이로다
무심하다 저 여자야 가련하다 이내 청춘
임 못 봐서 병이 되고 임 못 잊어 원수로다
첩첩한 이내 시름 골수에 젖었으니
식불감미*하고 침불안석*이라
답답한 이내 생각 임 못 본 탓이로다
나는 홀로 병이 들어 다만 한숨뿐이로다
아무리 허사인들 무단히 잊을까
임 생각하고 지는 눈물 베개 아래 소(沼)이로다
나 죽은 무덤 위에 네가 나를 찾아오며
너 죽은 무덤 위에 내가 너를 찾아가랴
네 한 몸 위하여서 만사가 뜻이 없네
이내 몸 죽어지면 언제 다시 생각할까
일신이 천금보*니 그 아니 가석*한가
열녀 정절 본받으면 천만년을 살 것인가
임아 임아 각시님아 나의 목숨 살려 주소
화무십일홍*이요 세무십년리*라
이내 경상* 돌아보소 이내 심정 가련하오
너로 하여금 든 병이니 한 번 사정 허하여라
목석이 아니거든 인정조차 없겠는가
이런 일 생각하니 눈에 암암 귀에 쟁쟁
상사불견*하던 몸이 황천객이 되리로다

– 작자 미상, 「규수상사곡」

수록 기준 수능특강 335쪽에 실린 실제 작품 텍스트를 기준으로 했습니다. 문제 풀이용 기호인 ⓐ·ⓑ는 작품 자체의 일부가 아니므로 제거했습니다.
교재 어휘
식불감미: 근심과 걱정으로 음식을 먹어도 맛이 없음. / 침불안석(寢不安席): 걱정이 많아서 잠자리에 들어도 편안히 잠들지 못함. / 천금보(千金寶): 천금과 같이 소중한 보배. / 가석(可惜): 애틋하게 아깝고 가엾은 것. / 화무십일홍(花無十日紅): 한 번 성하면 반드시 머지않아 쇠해짐을 이르는 말. / 세무십년리(勢無十年利): 아무리 높은 권세라도 십 년을 가지 못함. / 경상(景狀): 좋지 못한 몰골. / 상사불견(相思不見): 서로 그리워하면서도 만나지 못함.

작품 핵심 정리

갈래 고전 시가 · 가사
화자 남성 화자 — 제목과 달리 규방의 여성이 주체인 작품이 아님
상황 사랑하던 여인이 다른 사람의 아내가 된 뒤에도 잊지 못해 상사병과 절망을 호소함
성격 애상적 · 직서적 · 호소적 · 과장적
주제 임에 대한 그리움
전체 구성 서사: 이별의 배경과 슬픔의 시작 → 본사: 상사병에 걸린 화자의 고통과 애절한 심정(수록 부분) → 결사: 죽어서도 임을 잊지 못할 지극한 사랑
EBS 해제 기준: 제목만 보면 규방 여성이 지은 노래처럼 보이지만, 교재는 남성이 주체인 상사곡으로 설명합니다. 사랑하는 대상이 이미 남의 아내가 된 상황에서, 화자는 그 관계가 도덕적으로 용납되기 어렵다는 사실을 알면서도 그리움을 억누르지 못하고 편지하듯 호소합니다.

상세 해설 15

1. 제목과 화자의 실제 성별을 구별해야 한다

「규수상사곡」이라는 제목 때문에 여성 화자로 오해하기 쉽지만, EBS 해제는 이 작품을 남성이 주체인 상사곡으로 설명합니다. 제목만으로 화자의 성별을 추정하면 오답이 됩니다.

2. 사랑의 대상은 이미 다른 사람의 아내가 된 인물이다

작품 전체 맥락에서 화자가 사랑하는 여인은 이미 남의 아내가 된 사람입니다. 따라서 화자의 그리움은 단순한 이별의 슬픔만이 아니라 사회적·도덕적 규범과 충돌하는 욕망이라는 긴장을 지닙니다.

3. “보고 싶네”의 반복이 그리움을 곧바로 전면화한다

첫 구절에서 같은 말을 거듭하면서 설명보다 감정을 먼저 내보입니다. 반복은 임의 부재를 견디지 못하는 화자의 절박함을 리듬감 있게 강조합니다.

4. “천만 사람”과 “다시 못 볼 임”의 대비

세상에는 수많은 사람이 있지만 화자에게 임은 대체할 수 없는 유일한 존재입니다. 다수와 단독의 대비가 상실감과 집착의 강도를 높입니다.

5. 그리움이 육체적 병증으로 변한다

“임 못 봐서 병이 되고”, “첩첩한 이내 시름 골수에 젖었으니”에서 정서적 고통이 몸의 병으로 구체화됩니다. 상사병의 전형적 표현입니다.

6. 식불감미와 침불안석은 생활 전체의 붕괴를 보여 준다

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먹는 일과 자는 일이라는 가장 기본적인 일상조차 제대로 수행하지 못합니다. 그리움이 일시적 감정이 아니라 화자의 생활 전반을 지배하고 있음을 드러냅니다.

7. 잊으려는 노력과 더 커지는 그리움의 모순

교재 해제는 화자가 임을 잊으려 애썼으나 오히려 그리움이 커진다고 설명합니다. “아무리 허사인들 무단히 잊을까”는 쉽게 단념하지 못하는 내적 모순과 집착을 보여 줍니다.

8. 눈물이 “베개 아래 소”를 이룬다는 과장

눈물이 못을 이룬다는 표현은 현실적 사실이 아니라 과장입니다. 이 과장을 통해 이별 후의 고통과 눈물의 양을 극대화합니다.

9. 서로의 무덤을 찾아가는 장면은 죽음까지 상상한 것이다

“나 죽은 무덤”, “너 죽은 무덤”은 현재 실제로 일어난 사건이 아니라 이별의 고통 속에서 상상한 상황입니다. 사랑의 고통이 죽음 이후까지 이어질 만큼 크다는 점을 강조합니다.

10. “일신이 천금보”는 자신의 생명을 귀하게 여기는 말이다

화자는 자신의 몸과 목숨이 귀하다고 말하면서도 그 목숨이 사랑 때문에 위태롭다고 호소합니다. 이 표현은 뒤의 “나의 목숨 살려 주소”와 연결되어 설득의 근거가 됩니다.

11. “열녀 정절”에 대한 반문은 규범과 욕망의 충돌을 드러낸다

화자는 열녀의 정절을 지켜 영원히 사는 것도 아니지 않느냐고 반문합니다. 이는 당시의 도덕 규범을 자신의 사랑을 정당화하는 방향으로 밀어내려는 호소이며, 작품이 그 행위를 객관적으로 정당하다고 선언하는 것은 아닙니다.

12. “임아 임아 각시님아”는 직접 호명의 절박함

대상을 반복해서 직접 부르고 “나의 목숨 살려 주소”라고 애원합니다. 독백적 그리움이 상대를 향한 직접적 청원으로 전환되는 지점입니다.

13. 화무십일홍·세무십년리는 유한성을 설득에 이용한다

꽃의 영화도 권세의 이익도 오래가지 않는다는 관용적 표현을 끌어와 지금의 젊음과 기회도 영원하지 않다고 말합니다. 화자는 시간의 유한성을 관계 회복을 요구하는 설득 논리로 활용합니다.

14. “눈에 암암 귀에 쟁쟁”은 기억을 감각적으로 되살린다

현재 임은 곁에 없지만 과거의 모습을 떠올려 눈앞과 귓가에 생생한 듯 느낍니다. 시각·청각적 감각을 통해 부재한 임의 기억을 현재화합니다.

15. “황천객”은 사랑의 좌절이 죽음의 절망으로 치닫는 극점이다

끝내 만나지 못하면 저승의 사람이 될 것이라고 말하며 감정을 최고조로 끌어올립니다. 이는 임이 반드시 화답하리라는 믿음의 표현이 아니라, 사랑의 좌절로 인한 절망과 극단적 호소를 나타냅니다.

출제 포인트 15

  1. 제목과 달리 남성 화자라는 점을 반드시 기억한다.
  2. 임은 작품 전체 맥락에서 이미 다른 사람의 아내가 된 인물이다.
  3. 공식 주제는 “임에 대한 그리움”이다.
  4. 수록 부분은 전체 구성 중 상사병의 고통과 애절한 심정을 보여 주는 본사에 해당한다.
  5. “보고 싶네”의 반복은 그리움과 절박성을 강화한다.
  6. 식불감미·침불안석은 상사병이 일상생활을 무너뜨린 상태를 구체화한다.
  7. “베개 아래 소”는 눈물을 과장해 고통의 크기를 드러낸다.
  8. 무덤을 떠올리는 장면은 현재 사실이 아니라 죽음까지 확장된 상상이다.
  9. “열녀 정절”에 대한 반문은 도덕 규범과 개인적 욕망의 충돌을 보여 준다.
  10. “임아 임아 각시님아”는 직접 호명과 애원의 어조를 강화한다.
  11. 화무십일홍·세무십년리는 삶과 영화의 유한성을 환기한다.
  12. “눈에 암암 귀에 쟁쟁”은 과거 기억을 감각적으로 현재화한다.
  13. “황천객”은 사랑의 성취가 아니라 좌절과 절망을 표상한다.
  14. 화자의 애원만으로 임이 실제로 화답할 것이라고 믿는다고 단정할 수 없다.
  15. 박효관의 시조와 비교하면 공통적으로 임을 그리워하지만, 이 작품은 현실적 상황과 직접 호소를 길게 누적한다.

작품 간 비교

공통점: 두 작품 모두 부재한 임에 대한 간절한 그리움을 노래합니다.

차이점: 「규수상사곡」은 병·눈물·죽음의 상상·직접 호소를 길게 누적하며 현실의 관계와 감정에 기반한 상상을 펼칩니다. 박효관의 시조는 ‘상사몽 → 실솔의 넋 → 임의 방’이라는 변신 모티프를 통해 비현실적 상상으로 임에게 다가가려는 마음을 짧은 평시조 형식에 압축합니다.

자체 제작 수능형 변형문제 10제

아래 문항은 EBS 실제 15~17번 문항을 옮긴 것이 아니라 작품과 공식 해제의 핵심을 바탕으로 새로 제작한 문제입니다.

1. EBS 해제에 근거한 「규수상사곡」의 화자와 상황 이해로 가장 적절한 것은?





정답: ③

  1. ① EBS 해제의 화자·상황과 다릅니다.
  2. ② 작품에 혼인 전 도피 상황은 제시되지 않습니다.
  3. ③ 맞습니다. 제목과 달리 남성 화자이며 사랑의 대상은 이미 남의 아내가 된 인물입니다.
  4. ④ 전쟁이나 생계 문제는 수록 내용과 무관합니다.
  5. ⑤ 화자와 대상의 관계를 반대로 이해한 설명입니다.

2. “상사불견하던 몸이 황천객이 되리로다”의 의미로 가장 적절한 것은?





정답: ⑤

  1. ① 낙관이 아니라 절망의 극점입니다.
  2. ② 죽음으로 그리움이 해소된다는 뜻이 아닙니다.
  3. ③ 임의 건강을 염려하는 시구가 아닙니다.
  4. ④ 종교적 구원으로 전환되는 내용은 없습니다.
  5. ⑤ 맞습니다. ‘황천객’은 사랑 좌절에서 비롯된 죽음의 절망을 표상합니다.

3. 작품 제목 「규수상사곡」을 이해할 때 가장 주의해야 할 점은?





정답: ②

  1. ① EBS는 오히려 제목과 실제 화자의 차이를 강조합니다.
  2. ② 맞습니다. 시험에서 가장 쉽게 생기는 오해입니다.
  3. ③ 귀뚜라미 변신은 박효관의 시조에 해당합니다.
  4. ④ 제문 형식의 작품이 아닙니다.
  5. ⑤ 핵심은 임에 대한 그리움이며 교훈적 가사로 보기 어렵습니다.

4. “열녀 정절 본받으면 천만년을 살 것인가”에 대한 이해로 가장 적절한 것은?





정답: ④

  1. ① 관계를 끊는 결심과 반대입니다.
  2. ② 절대적으로 수용하기보다 자신의 욕망에 맞서 반문합니다.
  3. ③ 과장적 숫자를 문자 그대로 믿는 내용이 아닙니다.
  4. ④ 맞습니다. 사회 규범과 개인적 욕망의 충돌이 드러납니다.
  5. ⑤ 화자와 임이 혼인한 관계라는 근거는 없습니다.

5. “눈에 암암 귀에 쟁쟁”이 나타내는 상태로 가장 적절한 것은?





정답: ①

  1. ① 맞습니다. 부재한 임의 기억이 감각적으로 현재화됩니다.
  2. ② 실제 방문 사건은 없습니다.
  3. ③ 의학적 환각으로 단정할 수 없습니다.
  4. ④ 편지를 읽는 장면이 아닙니다.
  5. ⑤ 오히려 기억이 선명하게 되살아납니다.

6. 수능특강 수록 부분의 정서 전개를 가장 적절하게 설명한 것은?





정답: ③

  1. ① 수록 부분은 감정이 약화되지 않습니다.
  2. ② 사회적 성공의 서사가 없습니다.
  3. ③ 맞습니다. 고통이 점층적으로 극대화됩니다.
  4. ④ 종교적 초월이나 평정으로 귀결되지 않습니다.
  5. ⑤ 가족 생계 문제는 제시되지 않습니다.

7. 화자의 호소를 이해한 내용으로 적절하지 않은 것은?





정답: ⑤

  1. ① 적절한 설명입니다.
  2. ② 적절한 설명입니다.
  3. ③ 적절한 설명입니다.
  4. ④ 적절한 설명입니다.
  5. ⑤ 애원은 화답에 대한 확신과 다릅니다. EBS 감상에서도 그러한 믿음으로 단정하는 것은 부적절합니다.

8. 박효관 「임 그린 상사몽이 ~」와 비교한 설명으로 가장 적절한 것은?





정답: ②

  1. ① 귀뚜라미 변신은 박효관 시조의 상상입니다.
  2. ② 맞습니다. 공통 정서와 표현 방식의 차이를 정확히 짚었습니다.
  3. ③ 두 작품 모두 임을 그리워합니다.
  4. ④ 실제 재회가 제시되지 않습니다.
  5. ⑤ 「규수상사곡」의 주제도 임에 대한 그리움입니다.

9. 다음 중 「규수상사곡」의 표현 효과에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?





정답: ④

  1. ① 가사가 아니라 평시조의 특징에 가깝습니다.
  2. ② 감정을 매우 직접적으로 드러냅니다.
  3. ③ 임을 여러 차례 직접 부릅니다.
  4. ④ 맞습니다. 다양한 수사법이 호소의 강도를 높입니다.
  5. ⑤ 소설적 서술 방식이 아닙니다.

10. 작품 전체를 종합한 설명으로 가장 적절한 것은?





정답: ①

  1. ① 맞습니다. EBS 해제와 수록 부분의 핵심을 함께 반영한 설명입니다.
  2. ② 제목에 끌려 여성 화자로 오해한 설명입니다.
  3. ③ 전쟁과 국가 비판은 없습니다.
  4. ④ 신선 세계나 도교적 초월은 없습니다.
  5. ⑤ 경제적 빈곤과 노동이 중심이 아닙니다.

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