이 단원은 □□□□의 활용 가능성과 범죄 피해를 다룬 웹 신문 기사와 □□□□을 비교한다. □□□□는 제목·부제·본문·도표·□□□□·수정 시각을 통해 정보를 층위화한다.

딥페이크는 인공지능을 이용해 사람의 얼굴·음성·행동을 합성하는 기술로 영상 제작이나 시뮬레이션에 활용될 수 있지만, 성범죄·명예 훼손·허위 정보에 악용될 위험이 크다. 기사에 제시된 범죄 증가 수치와 피해자 비율은 문제의 규모를 구체화하지만 조사 기관·대상·연도와 함께 읽어야 한다. 작성 시각과 수정 시각은 정보가 갱신되었음을 보여 줄 뿐, 수정된 내용의 타당성을 자동으로 보장하지 않는다. 웹툰형 정보 그림은 인물의 대화, 장면 전환, 표정, 색, 강조 글자를 이용해 복잡한 법·윤리 정보를 친숙하게 전달한다. 다만 단순화 과정에서 조건이나 예외가 빠질 수 있으므로 원문 기사와 공식 자료를 대조해야 한다. 이 자료를 공부할 때에는 용어를 외우는 데서 멈추지 말고, 정의의 조건을 실제 사례에 하나씩 대응해야 한다. 먼저 자료가 음운·단어·문장·담화 가운데 어느 층위에 속하는지 확인하고, 그다음 형태와 기능, 원인과 결과, 생산자와 수용자의 관계를 구분한다.

선택지는 대체로 적용 범위를 지나치게 넓히거나, 과정의 순서를 뒤집거나, 자료에 없는 효과를 단정하는 방식으로 만들어진다. 따라서 맞아 보이는 낱말 하나보다 문장 전체의 주어·서술어·조건을 끝까지 검토해야 한다. 복습할 때에는 핵심어를 가린 뒤 정의와 대표 사례를 말하고, 틀린 사례를 스스로 하나 만들어 왜 틀렸는지 설명한다. 매체 자료라면 문자·사진·도표·음향·영상·하이퍼링크가 각각 어떤 정보를 맡는지, 서로 보완하는지 중복하는지 확인한다. 문법 자료라면 표기와 발음, 형태소의 경계, 문맥에 따른 의미를 분리하여 분석한다. 마지막으로 근거가 자료 내부에 직접 제시되었는지, 상식으로 추측한 것인지 표시하면 낯선 변형문제에서도 안정적으로 판단할 수 있다. 정리 노트에는 ‘정의-성립 조건-대표 예-반례-자주 틀리는 이유’의 다섯 칸을 만들고 각 개념을 한 줄씩 채워 본다. 두 개념이 함께 제시되면 공통점보다 구별 기준을 먼저 말하고, 규칙이 연속해서 적용되면 중간 결과를 생략하지 않는다.

매체의 표현 효과는 막연히 ‘이해를 돕는다’고 쓰지 말고 무엇을 누구에게 어떤 방식으로 이해시키는지 구체화한다. 통계는 표본·단위·조사 시점·복수 응답 여부를 확인하며, 댓글과 공감 수는 수용자의 반응이지 사실성의 직접 근거가 아님을 기억한다. 이렇게 근거와 판단을 한 문장으로 연결하는 연습을 하면 처음 보는 사례에서도 오답의 과장·누락·인과 역전을 빠르게 찾아낼 수 있다. 마지막으로 딥페이크, 웹 기사, 하이퍼링크, 웹툰형 정보 그림, □□□□의 정의를 서로 바꾸어 말해 보고, 각 용어가 자료의 어느 부분에 적용되는지 다시 확인한다.