3. 생각하고 표현하는 우리 · 3-2 · 자습서 172~189쪽
복합양식으로 짜인 글과 자료 해설 및 변형문제
비상 강호영 공통국어 2 자습서와 평가문제집의 학습 범위를 대조하여 핵심 개념과 시험 포인트를 정리했습니다.
핵심 내용 정리
이 단원은 문자만으로 이루어진 글이 아니라 표··사진·영상·음향·자막 등이 결합한 자료를 읽는 방법을 다룬다. 교재의 폭염 자료는 지구 평균 기온 상승과 폭염의 빈도·강도 변화를 문자 설명, 수치, 도표, 영상 화면으로 제시한다. 는 인과 관계와 개념을 설명하고, 그래프는 시기별 수치의 변화와 비교를 한눈에 보여 주며, 사진과 영상은 문제 상황을 구체적으로 체감하게 한다. 여러 양식은 같은 내용을 단순 반복하기도 하지만 서로 부족한 정보를 보완하거나 특정 관점을 강조하기도 한다. 독자는 가 어떤 자료를 선택하고 배열했는지, 수치의 ·단위·조사 시점이 분명한지, 이미지가 실제 맥락을 왜곡하지 않는지 확인해야 한다. 복합양식 요소가 많다는 이유만으로 자료의 신뢰성이 높아지는 것은 아니다. 필자나 제작자의 관점과 의도를 파악하고, 표현 방법이 주제와 예상 수용자에게 적절한지 평가해야 한다.
읽으며 확인: 네모를 누르면 해당 핵심어가 나타납니다.
핵심 개념 해설
- 복합양식 — 문자·이미지·도표·영상·음향 등 여러 표현 양식이 결합한 형식
- 문자 언어 — 개념·원인·근거와 논리 관계를 설명하는 언어 양식
- 그래프 — 수치의 크기와 변화·비교 관계를 시각화한 자료
- 출처 — 자료가 생산되거나 인용된 근원을 밝히는 정보
- 제작자 관점 — 자료 선택과 배열에 반영된 제작자의 시각과 태도
- 복합양식 자료는 문자·표·그래프·사진·영상·음향 등을 결합할 수 있다.
- 문자 언어는 개념과 인과 관계를 구체적으로 설명하는 데 유용하다.
- 그래프는 수치의 변화와 항목 간 비교를 한눈에 보여 줄 수 있다.
- 사진과 영상은 문제 상황을 구체적으로 체감하게 할 수 있다.
- 여러 양식은 서로 정보를 보완하거나 특정 내용을 강조할 수 있다.
- 폭염 자료의 수치는 단위·조사 시점·비교 기준과 함께 읽어야 한다.
- 이미지는 촬영·편집 맥락에 따라 의미가 달라질 수 있다.
- 복합양식 요소가 많다는 사실만으로 자료의 신뢰성이 보장되지는 않는다.
- 제작자가 어떤 자료를 선택하고 배치했는지 살펴야 관점을 파악할 수 있다.
- 표현 방법은 주제와 예상 수용자에게 적절한지 평가해야 한다.
상세 해설과 출제 포인트
이 단원은 문자만으로 이루어진 글이 아니라 표·그래프·사진·영상·음향·자막 등이 결합한 복합양식 자료를 읽는 방법을 다룬다. 교재의 폭염 자료는 지구 평균 기온 상승과 폭염의 빈도·강도 변화를 문자 설명, 수치, 도표, 영상 화면으로 제시한다. 문자 언어는 인과 관계와 개념을 설명하고, 그래프는 시기별 수치의 변화와 비교를 한눈에 보여 주며, 사진과 영상은 문제 상황을 구체적으로 체감하게 한다. 여러 양식은 같은 내용을 단순 반복하기도 하지만 서로 부족한 정보를 보완하거나 특정 관점을 강조하기도 한다. 독자는 제작자가 어떤 자료를 선택하고 배열했는지, 수치의 출처·단위·조사 시점이 분명한지, 이미지가 실제 맥락을 왜곡하지 않는지 확인해야 한다. 복합양식 요소가 많다는 이유만으로 자료의 신뢰성이 높아지는 것은 아니다. 필자나 제작자의 관점과 의도를 파악하고, 표현 방법이 주제와 예상 수용자에게 적절한지 평가해야 한다.
평가문제에서는 용어 자체보다 자료의 어느 부분이 그 개념의 근거가 되는지 묻는 경우가 많습니다. 문학은 정서·태도·표현 효과를, 읽기와 매체는 관점·자료 기능·수용자를, 문법과 작문은 조건·과정·적용 사례를 함께 확인해야 합니다. 아래 문제는 평가문제집의 문항을 복제하지 않고 동일한 학습 목표를 새로운 진술로 점검하도록 구성했습니다.
선택형 변형문제 10제
선택지를 누르면 정오답과 정답·해설이 문제 바로 아래에 표시됩니다.
1. 핵심 내용을 바르게 이해한 것은?
복합양식 자료는 문자·표·그래프·사진·영상·음향 등을 결합할 수 있다. 이 진술은 교과서의 핵심 개념과 자료의 근거에 부합한다. 다른 선택지는 대상·조건·인과 관계를 바꾸거나 일부 특징을 전체로 확대하였다.
2. 자료에 적용한 설명으로 가장 적절한 것은?
문자 언어는 개념과 인과 관계를 구체적으로 설명하는 데 유용하다. 이 진술은 교과서의 핵심 개념과 자료의 근거에 부합한다. 다른 선택지는 대상·조건·인과 관계를 바꾸거나 일부 특징을 전체로 확대하였다.
3. 표현과 내용의 관계를 바르게 파악한 것은?
그래프는 수치의 변화와 항목 간 비교를 한눈에 보여 줄 수 있다. 이 진술은 교과서의 핵심 개념과 자료의 근거에 부합한다. 다른 선택지는 대상·조건·인과 관계를 바꾸거나 일부 특징을 전체로 확대하였다.
4. 시험 대비 정리로 적절한 것은?
사진과 영상은 문제 상황을 구체적으로 체감하게 할 수 있다. 이 진술은 교과서의 핵심 개념과 자료의 근거에 부합한다. 다른 선택지는 대상·조건·인과 관계를 바꾸거나 일부 특징을 전체로 확대하였다.
5. 자료의 근거를 바탕으로 판단한 것은?
여러 양식은 서로 정보를 보완하거나 특정 내용을 강조할 수 있다. 이 진술은 교과서의 핵심 개념과 자료의 근거에 부합한다. 다른 선택지는 대상·조건·인과 관계를 바꾸거나 일부 특징을 전체로 확대하였다.
6. 선생님의 보충 설명으로 가장 타당한 것은?
폭염 자료의 수치는 단위·조사 시점·비교 기준과 함께 읽어야 한다. 이 진술은 교과서의 핵심 개념과 자료의 근거에 부합한다. 다른 선택지는 대상·조건·인과 관계를 바꾸거나 일부 특징을 전체로 확대하였다.
7. 개념을 사례에 적용한 설명으로 적절한 것은?
이미지는 촬영·편집 맥락에 따라 의미가 달라질 수 있다. 이 진술은 교과서의 핵심 개념과 자료의 근거에 부합한다. 다른 선택지는 대상·조건·인과 관계를 바꾸거나 일부 특징을 전체로 확대하였다.
8. 핵심 조건을 빠뜨리지 않은 것은?
복합양식 요소가 많다는 사실만으로 자료의 신뢰성이 보장되지는 않는다. 이 진술은 교과서의 핵심 개념과 자료의 근거에 부합한다. 다른 선택지는 대상·조건·인과 관계를 바꾸거나 일부 특징을 전체로 확대하였다.
9. 자료에서 이끌어 낼 수 있는 결론은?
제작자가 어떤 자료를 선택하고 배치했는지 살펴야 관점을 파악할 수 있다. 이 진술은 교과서의 핵심 개념과 자료의 근거에 부합한다. 다른 선택지는 대상·조건·인과 관계를 바꾸거나 일부 특징을 전체로 확대하였다.
10. 정리 노트의 내용으로 가장 적절한 것은?
표현 방법은 주제와 예상 수용자에게 적절한지 평가해야 한다. 이 진술은 교과서의 핵심 개념과 자료의 근거에 부합한다. 다른 선택지는 대상·조건·인과 관계를 바꾸거나 일부 특징을 전체로 확대하였다.