핵심 내용 정리

윤흥길의 「아홉 켤레의 구두로 남은 사내」는 1970년대 급격한 □□□□ 과정에서 밀려난 도시 빈민의 삶을 그린 현대 소설이다. 작품의 중심인물 □□□□는 대학을 졸업한 평범한 소시민이었지만 철거민 입주권을 사고 철거민 위원회 활동을 하다가 주동자로 몰려 옥살이까지 하며 생활 기반을 잃는다. 그는 아내의 □□□□조차 마련하기 어려운 처지에 놓이지만 “나 대학 나온 사람이오.”라고 말하고, 막노동판에서도 □□□□를 깨끗이 닦아 신으며 지식인으로서의 자존심을 지키려 한다. 서술자인 ‘나’, 곧 □□□□은 가난한 이웃을 외면하지 못하면서도 자신의 안락한 생활은 유지하고 싶어 하는 이중성을 보인다. 작품은 □□□□으로 서술되어 ‘나’의 관찰과 해석을 통해 권 씨의 삶이 제시된다. 권 씨는 아내의 수술비를 구하지 못해 좌절하고, 결국 □□□□의 모습으로 ‘나’의 집에 들어온다. 그러나 ‘나’가 자신의 정체를 알아차렸다는 사실 때문에 마지막 자존심까지 무너지고, 이후 □□□□의 구두만 남긴 채 행방불명된다. 원래 열 켤레였던 구두 가운데 한 켤레는 권 씨가 신고 사라졌고, 집에 남은 아홉 켤레는 주인 없이 남겨진 그의 □□□□과 비참한 처지를 상징한다. 결말에서 권 씨의 행방을 확정하지 않는 □□□□은 사건을 완전히 봉합하지 않고 독자에게 깊은 여운과 사회적 질문을 남긴다. 이 작품은 개인의 가난을 개인 능력 부족으로 환원하지 않고, 무리한 도시 정책과 산업화 과정에서 생긴 □□□□과 연결한다. 따라서 핵심 주제는 산업화 과정에서 □□□□의 힘들고 비참한 삶과, 그 삶을 만들어 낸 사회 현실에 대한 비판이다. 장르상 현대 소설이자 □□□□이며, 성남 지역을 배경으로 현실을 사실적으로 그린다. 「춘향전」이 갈등 해결과 행복한 결말을 보여 주는 데 비해 이 작품은 해결되지 않은 현실을 남긴다는 점에서 □□□□의 다양한 결말 방식을 잘 보여 준다.

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작품 개관

사건 흐름과 갈등

인물 분석

‘구두’의 상징성과 제목

열 켤레의 구두는 권 씨가 가난 속에서도 포기하지 않으려 한 지식인으로서의 자존심과 자기 정체성을 나타낸다. 지도서에서는 ‘구두-안동 권씨-막노동판의 옷차림’으로 이어지는 상징들이 권 씨의 마지막 자존심과 관련된다고 설명한다. 작품 마지막에 권 씨가 한 켤레를 신고 사라지고 아홉 켤레만 남는 것은, 그가 현실에서 밀려나 행방불명된 뒤 그의 삶을 대신 증언하는 흔적이 남았음을 뜻한다.

시험 함정: ‘아홉 켤레’가 권 씨의 자존심이 완전히 사라졌다는 뜻이라고 단정하면 지나치다. 교재의 핵심은 마지막 자존심마저 무너진 권 씨의 비참한 처지를 제목이 상징한다는 데 있다.

사회·문화적 맥락

1970년대 한국 사회는 산업화와 도시화가 빠르게 진행되며 경제가 성장했지만, 그 과정에서 철거민과 도시 빈민이 삶의 터전을 잃는 문제가 나타났다. 교재에서는 정부의 무리한 도시 정책으로 피해를 입은 사람들이 항의했던 현실을 작품의 배경으로 제시한다. 권 씨는 원래 대학을 졸업하고 평범하게 살던 사람이지만, 철거민 입주권을 사고 관련 활동을 하다가 전과자가 되고 가난한 도시 빈민으로 추락한다. 따라서 권 씨의 삶을 ‘개인이 열심히 살지 않아서 가난해진 사례’로 읽으면 작품의 문제의식을 놓치게 된다.

서술 방식과 현대 소설의 특징

출제 포인트 20

1. 갈래는 현대 소설·세태 소설·중편 소설이다.
2. 시간적 배경은 1970년대, 공간적 배경은 성남 지역이다.
3. 산업화와 도시화의 이면에 놓인 도시 빈민의 현실을 다룬다.
4. 권 씨의 몰락은 개인 문제만이 아니라 사회 구조적 모순과 관련된다.
5. 권 씨는 대학을 졸업한 지식인 출신 소시민이다.
6. 철거민 입주권과 철거민 위원회 활동이 권 씨의 추락 과정과 연결된다.
7. “나 대학 나온 사람이오.”는 권 씨의 자존심을 직접적으로 드러낸다.
8. 깨끗이 손질한 구두는 권 씨의 자존심을 상징한다.
9. ‘나’는 권 씨를 관찰하는 1인칭 관찰자이다.
10. ‘나’에게는 가난한 이웃에 대한 연민과 자신의 안락함을 지키려는 태도가 함께 나타난다.
11. 아내의 수술비 문제는 권 씨의 경제적 절박함을 심화한다.
12. 권 씨와 의사의 갈등은 가난 때문에 의료 도움을 받기 어려운 현실을 드러낸다.
13. 강도 사건의 핵심은 권 씨의 마지막 자존심이 무너지는 데 있다.
14. 권 씨는 한 켤레의 구두를 신고 사라진다.
15. 집에 남은 아홉 켤레의 구두는 권 씨의 비참한 처지와 상처 입은 자존심을 환기한다.
16. 제목은 결말의 핵심 상징과 직접 연결된다.
17. 결말은 권 씨의 행방을 밝히지 않는 열린 결말이다.
18. 열린 결말은 독자의 궁금증과 여운을 유발한다.
19. 사실적 문체와 상징적 소재를 통해 현실 비판 의식을 드러낸다.
20. 「춘향전」의 행복한 결말과 대비하여 현대 소설의 결말 방식의 다양성을 이해할 수 있다.

단답형 15문제

1. 이 작품의 서술 시점은? 정답: 1인칭 관찰자 시점
2. 작품의 중심인물은? 정답: 권 씨
3. 권 씨의 직업적·학력적 자존심을 드러내는 대표 소재는? 정답: 구두
4. 권 씨가 ‘나’를 찾아온 직접적 이유는? 정답: 아내의 수술비를 마련하기 위해서
5. 권 씨가 ‘나’의 집에 침입한 모습은? 정답: 강도
6. 강도 사건 뒤 권 씨가 입은 가장 큰 내적 상처는? 정답: 자존심의 상처
7. 권 씨가 사라진 뒤 남은 구두는 몇 켤레인가? 정답: 아홉 켤레
8. 작품의 시간적 배경은? 정답: 1970년대
9. 작품의 공간적 배경은? 정답: 성남 지역
10. 산업화 과정에서 권 씨처럼 밀려난 계층을 무엇이라 할 수 있는가? 정답: 도시 빈민층(소외 계층)
11. ‘나’의 직업은? 정답: 교사
12. 권 씨의 행방을 밝히지 않는 결말 방식을 무엇이라 하는가? 정답: 열린 결말
13. 이 작품과 함께 도시 빈민층의 좌절을 다룬 작품으로 교재가 제시한 조세희의 소설은? 정답: 「난쟁이가 쏘아 올린 작은 공」
14. 이 작품에서 개인의 가난과 연결해 비판하는 사회 변화는? 정답: 산업화·도시화
15. 「춘향전」과 달리 이 작품의 결말에서 해결되지 않은 것은? 정답: 권 씨의 행방과 삶의 갈등

객관식 10문제

서술형 3문제

1. 권 씨에게 ‘구두’가 갖는 의미를 서술하시오.

2. 권 씨의 가난을 개인적 문제만으로 볼 수 없는 이유를 1970년대 사회·문화적 맥락과 관련지어 서술하시오.

3. 「춘향전」과 「아홉 켤레의 구두로 남은 사내」의 결말 방식 차이와 그 효과를 서술하시오.