정답 ③

1. ① 공동 작문은 서로의 결과를 확인하고 통합해야 한다.
2. ② 역할은 다양하게 나눌 수 있으며 한 사람만 글 전체를 쓰는 것이 원칙은 아니다.
3. ③ 역할 분담과 공동 점검이라는 핵심을 정확히 설명한다.
4. ④ 여러 사람이 쓰기 때문에 오히려 용어와 문체의 통일성을 확인해야 한다.
5. ⑤ 공동 보고서도 자료의 출처를 밝혀야 한다.

정답 ⑤

1. ① 계획하기에 포함된다.
2. ② 작문 맥락을 정하는 활동이다.
3. ③ 조사 계획을 구체화하는 내용이다.
4. ④ 공동 작문 계획에 해당한다.
5. ⑤ 초고 작성 후 표현을 다듬는 고쳐 쓰기 단계의 활동이다.

정답 ②

1. ① 분량보다 관련성과 신뢰성이 중요하다.
2. ② 자료 선별의 핵심 기준이다.
3. ③ 필요한 자료만 선별해야 한다.
4. ④ 보고서는 객관적 정보 전달을 중시한다.
5. ⑤ 자료의 가치 판단 기준으로 충분하지 않다.

정답 ④

1. ① 분량 확보가 목적이 아니다.
2. ② 객관적 보고서의 조직 원리와 맞지 않는다.
3. ③ 출처 표기와 위치 조정은 다른 문제이다.
4. ④ 독자의 관심과 이해를 고려한 조직상의 수정이다.
5. ⑤ 직업 수를 왜곡하기 위한 수정이 아니다.

정답 ①

1. ① 수치를 다르게 적은 것은 조사 결과의 정확성을 훼손하므로 반드시 수정해야 한다.
2. ② 표현의 일관성 자체는 문제가 아니다.
3. ③ 조사 목적은 보고서에 필요한 내용이다.
4. ④ 출처 표시는 바람직하다.
5. ⑤ 공동 작문의 일반적인 과정이다.

정답 ③

1. ① 조사 결과를 삭제한 것이 아니다.
2. ② 인용이나 출처 표시는 나타나지 않는다.
3. ③ 감정적 평가를 조사 결과 중심의 객관적 표현으로 수정했다.
4. ④ 조사 방법의 변화가 아니다.
5. ⑤ 독자 설정의 변화도 아니다.

정답 ⑤

1. ① 출처를 밝히지 않았으므로 적절하지 않다.
2. ② 면담 내용을 왜곡한 것이다.
3. ③ 조사 결과를 조작한 것이다.
4. ④ 타인의 문장을 사실상 무단으로 사용한 것이다.
5. ⑤ 출처를 밝히고 정확히 인용했으므로 사회적 쓰기 윤리에 맞는다.

정답 ②

1. ① 계획하기 단계이다.
2. ② 정보 선별과 배열은 내용 조직하기의 핵심 활동이다.
3. ③ 내용 생성하기 단계에 가깝다.
4. ④ 고쳐 쓰기에 해당한다.
5. ⑤ 자료 수집과 점검의 과정이다.

정답 ④

1. ① 주제를 바꾼 것이 아니다.
2. ② 기존 조사 결과를 없앤 것이 아니다.
3. ③ 표현상의 비유와 관계없다.
4. ④ 누락된 내용을 보충하는 내용 차원의 수정이다.
5. ⑤ 출처 생략과 관계없다.

정답 ①

1. ① 최종 단계에서는 내용의 정확성, 출처, 표현과 구성의 통일성을 종합적으로 확인해야 한다.
2. ② 서로의 부분을 함께 점검해야 한다.
3. ③ 수치를 임의로 바꾸어서는 안 된다.
4. ④ 참고 자료와 출처는 신뢰성을 높이는 데 필요하다.
5. ⑤ 예상 독자의 이해를 고려해 조직해야 한다.