2027 수능특강 문학 · 현대 소설 갈래 복합 · 징 소리형 통일 구성
홍성원 「남도 기행」
수록 부분의 맥락, 사건과 인물, 갈등과 소재, 서술·표현, 출제 포인트를 한 흐름으로 학습합니다.
2027 수능특강 문학 갈래 복합 8강
서울 낚시꾼이 남도 어민 김선두와 배를 타며 연안 오염의 구체적 실태와 인간의 이기적 자연 파괴를 인식하고 반성하게 되는 소설입니다.
서울 낚시꾼이 남도 어민 김선두와 배를 타며 연안 오염의 구체적 실태와 인간의 이기적 자연 파괴를 인식하고 반성하게 되는 소설입니다.
내용과 구성
서울 낚시꾼은 남도 바다에서 김선두의 배를 타며 일상의 구속에서 벗어납니다.
쓰레기를 버리는 김선두를 비판하지만, 김선두는 양식장과 폐수 등 훨씬 구조적인 오염 원인을 설명합니다.
환경 파괴뿐 아니라 광주 민주화 운동의 은폐와 왜곡에 분노하는 김선두를 통해 인간의 폭력성을 비판합니다.
출제 포인트 10
- 서울 낚시꾼의 시선으로 사건을 전달합니다.
- 김선두는 남도 토박이 어민입니다.
- 두 사람의 환경 인식이 처음에는 충돌합니다.
- 종이 한 장과 구조적 오염 원인이 대비됩니다.
- 현장 경험을 지닌 김선두의 설명이 구체성을 높입니다.
- 양식장 시설은 조류 소통을 막습니다.
- 단일 품종 연작과 배설물이 오니를 만듭니다.
- 이기적 인간이 자연에 가하는 폭력을 비판합니다.
- 환경 문제와 인간 사회의 폭력성을 연결합니다.
- 방언이 인물의 지역성과 현실감을 살립니다.
클릭형 변형문제
1. 작품의 중심 공간은?
정답 ③
정답 근거
바다에서 낚시하며 오염 현실을 인식합니다.
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2. 김선두의 직업적 위치는?
정답 ①
정답 근거
현장 경험으로 오염 원인을 구체적으로 압니다.
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3. 서울 낚시꾼이 처음 김선두를 비판한 이유는?
정답 ⑤
정답 근거
눈앞의 쓰레기 투기를 오염 행동으로 봅니다.
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4. 김선두가 더 심각하다고 본 오염 원인은?
정답 ②
정답 근거
조류 정체와 배설물 적체를 구체적으로 지적합니다.
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5. 양식장이 바다를 오염시키는 과정은?
정답 ④
정답 근거
시설물과 연작이 바다 밑을 오염시킵니다.
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6. 두 인물의 대화가 하는 역할은?
정답 ②
정답 근거
표면적 쓰레기와 구조적 원인의 차이를 보여 줍니다.
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7. 작품의 중심 주제는?
정답 ⑤
정답 근거
자연을 수단화하는 태도에 반성을 촉구합니다.
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8. 김선두의 방언 사용 효과는?
정답 ①
정답 근거
남도 어민의 삶과 정서를 생생하게 전달합니다.
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9. 환경 문제와 함께 확장되는 비판은?
정답 ④
정답 근거
광주 민주화 운동의 은폐에 대한 분노로 연결됩니다.
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10. 서술상 특징은?
정답 ③
정답 근거
추상적 주장보다 사례와 대화를 활용합니다.
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