영옥, 영희가 두리번거리면서 배웅 나온 많은 사람들 틈에서 자신을 찾는 것을 본다. 가만 보다가 눈이 마주치면 입가에 작게 미소 띠고, 손 흔들며

영옥　영희야!

영희　(손을 흔들며 밝게) 영옥아! (하고, 영옥에게 달려가 안고, 좋아서 영옥의 볼에 뽀뽀를 한다.)

영옥　(만나면 늘 그랬던 듯, 영희 볼에 뽀뽀를 진하게 하고, 다시 서로 꽉 안고 마주 보며) 메롱!

영희　(마주 보며) 메롱!

영희　(영옥의 볼을 잡고) 많이 컸네! 우리 영옥이.

영옥　(웃으며 머리를 넘겨 주며 볼에 다시 입을 맞춘다.)

영옥, 영희의 손을 잡고 가며,

영옥　(대견해하며) 짐이 뭐가 이렇게 많아?

영희　그림 도구, 뜨개질.

영옥　너가 무슨 그림을 그려?

영희　그리거든.

영옥　(웃으며) 가방 들어 줄까?

영희　손대지 마. 내가 들어.

영옥　성질은. 야 근데, 제법이다. 여길 혼자 다 오고.

영희　(웃으며) 히히히. 나 제법이지?

달이, 은희, 영희, 별을 보며 누워서 얘기한다.

은희　(별자리 이름을 가르쳐 주는) 저기 저 별은 북, 두, 칠, 성.

영희　(진지하게 보며) 북두칠성.

달이　저기 저거는…… 카, 시, 오, 페, 아.

영희　(보고, 웃으며) 카, 시, 오, 페, 아.

달이　그럼 이번엔 저 별…… 저 별은 금성.

영희　금성.

컴퓨터 스피커를 연결해 휴대 전화로 노래를 틀고, 영희는 캔을 들고 춤춘다. 춤에 심취한 달이, 은희도 영희의 기분에 맞추려 따라 춤을 춘다.

정준과 영옥, 평상에 앉아 그런 영희를 본다. 영옥, 영희의 춤을 보며 웃는다.

영희　(춤에 심취해 춤추며) 영옥아, 나랑 춤춰.

영옥　(영희를 가만히 보며) 난 이러고 있는 게 좋아.

영희　(춤에 심취해 춤춘다.)

영희, 바다를 바라보다가 정준을 보며

영희　오호호, 바다 무섭다.

정준　그럼 내가 창문을 닫으면 되죠? (하고 버스 창문을 닫고 커튼을 쳐 준다.)

영희　너, 착하다.

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정준　(웃으며 편하게) 그럼요. (하고 캔을 따 주며) 여기.

영희　(맥주를 마신다.)

정준　술은 언제 배웠어요?

영희　영옥이. 어른이 되어서 영옥이가 가르쳐 줬는데 시원하고 맛있더라. 영옥이랑 장 선생님, 친구 진숙이랑 가끔 마셔. 그리고 이제 선장하고.

정준　(웃는다.)

영희　(가방에서 스케치북과 그림을 빼서 준다.)

정준　?

영희　봐. 내 그림. 영옥이가 좋아할까?

스케치북을 받아서 무심히 펼쳐 보다가 놀라는 정준. 믿기지 않는다는 얼굴로 다시 넘기고, 다시 넘긴다. 카메라는 그림을 다 보여 주지는 않는다. 정준은 가만히 영희를 본다. 기특하다는 표정. 그림을 봐도 잘 믿기지가 않을 정도로 잘 그린 그림.

영희　잘 그렸어?

정준　(그림 보고 나서 다시 영희를 보며) 엄청나게요. 근데, 언제 이 많은 그림을 그렸어요?

영희　외로우면 그렸지. 영옥이 보고 싶을 때마다.

정준　(눈물을 살짝 닦고, 다시 영희의 얼굴을 보다가, 다시 그림을 본다.) 삼촌들, 아니 할머니들이 좋아하시겠다. 이런 그림, 구경도 못 했을걸요?

영희　영옥이가 좋아해야지. 이쁜 내 동생.

정준　(따뜻하게 보며) 동생이 화냈는데도 좋아요?

영희　걘 원래 그러지. (웃는다) 히히, 근데 착하지.

정준　영옥 누나도 그림 엄청나게 좋아할 거예요. 분명히. 엄청. 근데 여기 그림에 제목이 없다.

영희　(가방에서 펜을 꺼내며) 써야지, 여기서. 영옥이 모르게. 나중에 놀라게.

정준　(그림 한 장을 내밀어 영희에게 주며) 이건 춘희 삼촌.

영희　(그림에 글자를 쓴다. 춘희 삼촌, 그리고 자기 이름을 쓴다.)

정준　글씨 잘 쓴다. (뭔가 생각난 듯) 잠시만요. (하고는 영희의 필통에서 지우개를 꺼내 칼로 조각한다.)

영희　?

정준　(조각하며) 작가면 그림에 낙관이 있어야지. (하고, 지우개에 새를 조각한다.)

영희, 정준이 준 조각한 지우개를 받아서, 그림에 낙관을 찍으니 새다.

영희가 웃고, 정준 보며

영희　병아리다.

정준　(영희를 보며 따뜻하게) 새. 곧 날개를 펼치고 자유롭게 날아갈 새.

영희, 그림에 제목들을 쓴다. 대부분 사람들의 이름이다.

영옥, 정준의 그림 (다 보여 주진 않는다.) 위에 ‘영옥과 정준 사랑을 하다’라고 쓴다.

영희가 글씨를 쓰면 정준이 그림을 버스 안에 붙이는 모습이 풀샷으로 보인다.

정준, 그렇게 영희의 그림들을 버스에 붙인다.

영희, 열심히 그림에 제목을 쓰고 낙관을 찍는다.

정준이 영옥을 태우고는 차를 몰아 자신의 버스 앞에 세운다. 영옥이 내리자 정준이 차 안에서 버스 키를 주며,

정준　들어가 있어요. 내가 맛있는 커피 사 가지고 올게.

영옥　알았어. (버스 문을 연다.)

정준　(차를 몰아 멀리 한 바퀴 돌아서 버스 옆에 세운다.)

영옥, 버스 안에 들어와 내부를 본다. 커튼이 다 쳐져 있어 어둡고, 그림들이 있지만 잘 안 보인다.

영옥　(무심히) 불이 어딨어? (하며 커튼을 하나 연다. 옆에 있는 스위치를 켜고 고개를 돌리는데, 영희의 그림들이 보인다. 순간 몸이 굳어 버리는 영옥)

영희의 연필 그림에 ‘춘희 삼촌’, ‘옥동 삼촌’, ‘은희’, ‘인권’, ‘호식’, ‘영주, 현이’, ‘달이, 별이’, ‘기준’, ‘혜자 삼촌’ 등과 같은 이름이 쓰여 있다.

영희의 글씨를 아는 영옥은 이게 무슨 일인가 싶다. 그러다가 그림을 더 보면, 엄마, 아빠, 영옥, 영희의 어릴 적 그림이 보이고, 그 그림 위에 ‘엄마, 아빠, 영옥, 영희’라고 쓰여 있다. 다시 다른 그림을 보면, ‘영옥이 12살’, ‘영옥이 18살’, ‘영옥이 24살’, ‘영옥이 26살’, ‘영옥이 27살’, ‘영옥이 28살’, ‘영옥이 31살’, ‘영옥이 32살’, ‘영옥이 34살’, ‘영옥이 36살’ 등 온통 영옥이를 그린 그림이다. 영옥, 눈물이 차오르지만 참고 큰 도화지 위에 물감으로 색칠한 그림을 본다.

영옥의 모습에서 영희의 그림으로 화면 전환

영희, 영옥이 해변에서 서로 안고 있는 그림이 보이고, 그 그림 위에 ‘영희, 영옥 서로를 사랑하다’라는 제목이 쓰여 있다. 눈물을 참다가 흐르면 닦고, 다시 정신 차려 옆에 있는 그림을 본다. 정준과 영옥이 서로 안고 있는 그림이 보이고, ‘영옥과 정준 사랑을 하다’라는 제목이 쓰여 있다. 영옥, 그 그림을 가만히 보며 실력에 감격한다. 마음 아프게 세밀히 보는데 그 모습 위로,

영옥　(E.) 나중에 영희에게 물었다. 너는 어쩌다 그렇게 그림을 잘 그리게 됐냐고. 영희가 말했다. 내가 보고 싶을 때마다 외로울 때마다 그림을 그리다 보니, 그렇게 잘 그리게 됐다고…….

정준, 버스(커튼 열린 쪽)에 기대어 가만히 바다를 본다.

영옥　(E.) 나는 그때 아무 말도 할 수 없었다. 대체 사람이 얼마나 외로우면, 얼마나 보고 싶으면…… 이렇게까지 그림을 그릴 수 있게 되는 건지…… 나는…… 알고 싶지 않았다.

버스 밖 장면에서 버스 안의 영옥이 영희의 그림을 보는 장면으로 화면 전환

영옥, 맨 아래 걸린 그림을 본다. 영옥이 혼자 바닷가에 앉아 있는 그림 위에 ‘영옥, 영희 없는 고독을 좋아하다’라는 제목이 쓰여 있다. 영옥은 눈물을 참을 수 없다. 그 옆에 영희가 해변에 앉아 영옥을 보는 그림이 걸려 있고, ‘언니 영희, 내 동생 영옥을 사랑하다’라는 제목이 쓰여 있다.

영희의 그림에서 영옥으로 화면 전환

영옥, 버스 한쪽에 주저앉는다. 눈은 여전히 그림(혼자 있는 영옥, 자신을 보는 영희)을 보며 엉엉 운다. 그런 영옥과 버스 밖에서 그런 영옥을 울게 놔두는 정준의 모습.

따뜻한 모습이 한 화면에 잡히면서 엔딩.