2. 바람직한 언어생활 · 2-3 · 평가문제집 98~117쪽
효과적으로 의견 전달하기 해설 및 변형문제
천재 김수학 공통국어 2 자습서와 평가문제집의 학습 범위를 대조하여 핵심 개념과 시험 포인트를 정리했습니다.
핵심 내용 정리
이 단원은 영양 성분 표시를 공통 화제로 한 와 논증문을 통해 ·독자와 매체를 고려하여 의견을 효과적으로 전달하는 방법을 다룬다. 발표 「영양 성분표, 아는 만큼 건강해진다」는 청중의 배경지식과 관심사를 사전 조사하고, 과자 포장지 사진·영양 성분표·영상 등 를 활용해 영양 성분표를 읽고 생활에 적용하는 법을 설명한다. 도입에서는 질문과 시각 자료로 관심을 끌고, 본론에서는 정보의 순서를 분명히 하며, 마무리에서는 핵심 내용을 요약하고 실천을 촉구한다. 논증문 「건강한 사회를 향한 첫걸음, 영양 성분 표시」는 더 많은 식품에 영양 성분을 표시해야 한다는 을 제시하고 소비자의 알 권리, 건강한 선택, 판매자와 사회의 이익을 이유와 근거로 뒷받침한다. 예상되는 현실적 어려움도 검토하고 대안을 제시하면 설득력이 높아진다. 같은 화제라도 발표는 청중의 즉각적 이해와 반응을, 글은 와 게재 매체, 논리적 조직과 출처를 더 세밀하게 고려한다.
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핵심 개념 해설
- 청중 분석 — 청중의 배경지식·관심·요구를 미리 파악하는 일
- 복합 양식 자료 — 사진·도표·문자·영상 등 여러 양식을 결합한 자료
- 발표 전략 — 질문·요약·시각 자료·속도와 억양으로 이해와 관심을 높이는 방법
- 주장과 근거 — 필자의 핵심 의견과 그것을 뒷받침하는 객관적 자료
- 예상 독자 — 글을 읽을 사람의 지식과 요구를 가정한 독자 설정
- 발표자는 청중의 배경지식과 관심사를 조사하여 내용을 조정할 수 있다.
- 도입의 질문과 사진은 발표 주제에 대한 청중의 관심을 유발한다.
- 복합 양식 자료는 영양 성분표의 구조와 활용법을 쉽게 이해하게 한다.
- 발표 내용은 도입·본론·마무리의 흐름이 분명해야 한다.
- 마무리에서는 핵심 정보를 요약하고 청중의 실천을 촉구할 수 있다.
- 논증문은 더 많은 식품에 영양 성분을 표시해야 한다는 주장을 제시한다.
- 소비자의 알 권리와 건강한 선택은 주장을 뒷받침하는 이유가 된다.
- 통계와 전문가 의견 등 출처가 분명한 자료는 글의 신뢰성을 높인다.
- 예상 반론이나 현실적 어려움을 검토하고 대안을 제시하면 설득력이 높아진다.
- 발표와 글은 같은 화제를 다루어도 수용자와 매체에 따라 표현 전략이 달라진다.
상세 해설과 출제 포인트
이 단원은 영양 성분 표시를 공통 화제로 한 발표와 논증문을 통해 청중·독자와 매체를 고려하여 의견을 효과적으로 전달하는 방법을 다룬다. 발표 「영양 성분표, 아는 만큼 건강해진다」는 청중의 배경지식과 관심사를 사전 조사하고, 과자 포장지 사진·영양 성분표·영상 등 복합 양식 자료를 활용해 영양 성분표를 읽고 생활에 적용하는 법을 설명한다. 도입에서는 질문과 시각 자료로 관심을 끌고, 본론에서는 정보의 순서를 분명히 하며, 마무리에서는 핵심 내용을 요약하고 실천을 촉구한다. 논증문 「건강한 사회를 향한 첫걸음, 영양 성분 표시」는 더 많은 식품에 영양 성분을 표시해야 한다는 주장을 제시하고 소비자의 알 권리, 건강한 선택, 판매자와 사회의 이익을 이유와 근거로 뒷받침한다. 예상되는 현실적 어려움도 검토하고 대안을 제시하면 설득력이 높아진다. 같은 화제라도 발표는 청중의 즉각적 이해와 반응을, 글은 예상 독자와 게재 매체, 논리적 조직과 출처를 더 세밀하게 고려한다.
평가문제에서는 용어만 확인하기보다 작품·자료의 어느 부분이 판단 근거가 되는지 묻습니다. 아래 문항은 첨부 평가문제집의 문제를 복제하지 않고 동일한 학습 목표를 새로운 진술과 사례로 점검하도록 구성했습니다.
선택형 변형문제 10제
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1. 핵심 내용을 바르게 이해한 것은?
발표자는 청중의 배경지식과 관심사를 조사하여 내용을 조정할 수 있다. 이 진술은 교재의 핵심 개념과 자료의 근거에 부합한다. 다른 선택지는 대상·조건·인과 관계를 바꾸거나 일부 특징을 전체로 확대하였다.
2. 자료에 적용한 설명으로 가장 적절한 것은?
도입의 질문과 사진은 발표 주제에 대한 청중의 관심을 유발한다. 이 진술은 교재의 핵심 개념과 자료의 근거에 부합한다. 다른 선택지는 대상·조건·인과 관계를 바꾸거나 일부 특징을 전체로 확대하였다.
3. 표현과 내용의 관계를 바르게 파악한 것은?
복합 양식 자료는 영양 성분표의 구조와 활용법을 쉽게 이해하게 한다. 이 진술은 교재의 핵심 개념과 자료의 근거에 부합한다. 다른 선택지는 대상·조건·인과 관계를 바꾸거나 일부 특징을 전체로 확대하였다.
4. 시험 대비 정리로 적절한 것은?
발표 내용은 도입·본론·마무리의 흐름이 분명해야 한다. 이 진술은 교재의 핵심 개념과 자료의 근거에 부합한다. 다른 선택지는 대상·조건·인과 관계를 바꾸거나 일부 특징을 전체로 확대하였다.
5. 자료의 근거를 바탕으로 판단한 것은?
마무리에서는 핵심 정보를 요약하고 청중의 실천을 촉구할 수 있다. 이 진술은 교재의 핵심 개념과 자료의 근거에 부합한다. 다른 선택지는 대상·조건·인과 관계를 바꾸거나 일부 특징을 전체로 확대하였다.
6. 선생님의 보충 설명으로 가장 타당한 것은?
논증문은 더 많은 식품에 영양 성분을 표시해야 한다는 주장을 제시한다. 이 진술은 교재의 핵심 개념과 자료의 근거에 부합한다. 다른 선택지는 대상·조건·인과 관계를 바꾸거나 일부 특징을 전체로 확대하였다.
7. 개념을 사례에 적용한 설명으로 적절한 것은?
소비자의 알 권리와 건강한 선택은 주장을 뒷받침하는 이유가 된다. 이 진술은 교재의 핵심 개념과 자료의 근거에 부합한다. 다른 선택지는 대상·조건·인과 관계를 바꾸거나 일부 특징을 전체로 확대하였다.
8. 핵심 조건을 빠뜨리지 않은 것은?
통계와 전문가 의견 등 출처가 분명한 자료는 글의 신뢰성을 높인다. 이 진술은 교재의 핵심 개념과 자료의 근거에 부합한다. 다른 선택지는 대상·조건·인과 관계를 바꾸거나 일부 특징을 전체로 확대하였다.
9. 자료에서 이끌어 낼 수 있는 결론은?
예상 반론이나 현실적 어려움을 검토하고 대안을 제시하면 설득력이 높아진다. 이 진술은 교재의 핵심 개념과 자료의 근거에 부합한다. 다른 선택지는 대상·조건·인과 관계를 바꾸거나 일부 특징을 전체로 확대하였다.
10. 정리 노트의 내용으로 가장 적절한 것은?
발표와 글은 같은 화제를 다루어도 수용자와 매체에 따라 표현 전략이 달라진다. 이 진술은 교재의 핵심 개념과 자료의 근거에 부합한다. 다른 선택지는 대상·조건·인과 관계를 바꾸거나 일부 특징을 전체로 확대하였다.