2027 수능특강 문학 · 교과서 개념 현대 소설 · 징 소리형 통일 구성
고향 (故鄕)
현진건
핵심 정리
갈래
단편 소설, 액자 소설, 사실주의(리얼리즘) 소설
배경
시간: 1920년대 일제 강점기 / 공간: 서울행 기차 안 (외부), ‘그’의 고향 및 간도, 일본 등 (내부)
시점
1인칭 관찰자 시점 (외부 이야기) + 전지적 작가 시점 / 1인칭 주인공 시점 (내부 이야기)
제재
식민지 수탈로 인해 파괴된 고향과 유랑하는 농민의 삶
주제
일제의 수탈로 인한 농촌의 붕괴와 유랑민의 비참한 삶
💡 작품 특징
- 액자식 구성: 기차 안에서 만난 ‘나’와 ‘그’의 이야기(외부) 속에 ‘그’의 비극적인 삶의 내력(내부)이 들어 있는 구조입니다.
- 사실주의적 기법: 구체적인 시대적 배경(동양 척식 주식회사 등)을 제시하여 식민지 현실의 모순을 고발합니다.
- 태도의 변화: ‘그’를 대하는 서술자 ‘나’의 태도가 ‘혐오/무관심’에서 ‘연민/동질감’으로 변화하는 과정을 세밀하게 그립니다.
전체 줄거리
[발단] 서울행 기차 안에서 ‘나’는 기이한 옷차림(한국, 일본, 중국의 옷이 섞인 형태)을 한 ‘그’와 마주 앉게 됩니다. ‘나’는 처음에는 촌스럽고 수다스러운 ‘그’를 불쾌하게 여기며 귀찮아합니다.
[전개] ‘그’는 기차 안 사람들에게 끊임없이 말을 걸지만 모두에게 외면당합니다. 결국 ‘나’에게 말을 걸어오고, ‘그’가 대구 출신이라는 것을 알게 된 ‘나’는 점차 그에게 관심을 보이기 시작합니다.
[위기] (내부 이야기 시작) ‘그’는 자신의 기구한 삶을 이야기합니다. 그의 고향(역마을)은 평화로운 농촌이었으나, ‘동양 척식 주식회사’가 들어오면서 토지를 빼앗기고 농민들은 소작농으로 전락했습니다. 살기 힘들어진 ‘그’의 가족은 서간도로 이주했으나, 부모님은 병과 굶주림으로 돌아가십니다.
[절정] 고아가 된 ‘그’는 일본의 탄광, 규슈, 오사카 등을 전전하며 비참한 노동자로 살다가 9년 만에 고향으로 돌아옵니다. 그러나 고향은 폐허가 되어 있었고, 아는 사람은 아무도 없었습니다. 고향의 붕괴를 확인한 그는 다시 일자리를 찾아 경성(서울)으로 향하는 길이었습니다.
[결말] (외부 이야기로 복귀) ‘그’의 비극적인 이야기를 들은 ‘나’는 처음에 느꼈던 혐오감을 거두고 깊은 연민과 민족적 동질감을 느낍니다. ‘나’는 ‘그’에게 술을 권하고, ‘그’는 슬픈 곡조의 노래(신세타령)를 부르며 눈물을 흘립니다.
핵심 장면 집중 분석
※ ‘나’의 태도 변화와 ‘그’가 부르는 노래 장면 (결말부)
이 이야기에 대강 짐작은 하였으나, 나의 가슴은 너무도 뼈저렸다. 나는 그가 불쌍하고 가여운 생각보다도, 나의 마음이 몹시 무거워짐을 느꼈다. 조선의 얼굴이 이 얼굴에 축소된 것 같았다. 그의 말은 계속되었다.
“고향에 가 보니, 옛날에 보던 낯익은 얼굴은 하나도 없습디다. 모두들 어디로 갔는지…… 쑥밭이 된 고향 마을을 보니 그저 눈물만 납디다.”
나는 그를 위로할 말이 없었다. 다만 나의 가방 속에 들어 있던 정종 병을 꺼내어 그에게 권할 수밖에 없었다. 그는 단숨에 석 잔을 마셨다. 그리고는 차창 밖을 보며 알 수 없는 노래를 불렀다.
“늴늴이 오동추야 밝은 달에, 늴늴이 늴늴이…….”
그의 노랫소리에는 눈물이 섞여 있었다. 그것은 잃어버린 고향을 부르는 소리였고, 빼앗긴 조선의 슬픔을 우는 소리였다.
1. ‘조선의 얼굴이 이 얼굴에 축소된 것 같았다’의 의미
단순한 개인에 대한 연민을 넘어서, ‘그’의 비극적인 삶이 곧 일제 강점기 수탈로 인해 파괴된 조선 민중 전체의 보편적인 삶(전형성)임을 깨닫는 대목입니다. 여기서 서술자 ‘나’는 민족적 동질감과 유대감을 느끼게 됩니다.
2. ‘술’과 ‘노래’의 기능
술(정종)은 ‘나’가 ‘그’에게 건네는 위로이자 정서적 연대감을 확인하는 매개체입니다. 노래는 ‘그’의 응어리진 한(恨)과 슬픔을 발산하는 수단으로, 작품의 비극적 분위기를 심화시키고 긴 여운(서정적 결말)을 남기는 장치입니다.
시험 필수 출제 포인트 10
액자식 구성의 효과
기차 안이라는 ‘외부 이야기’ 속에 ‘그’의 기구한 과거사인 ‘내부 이야기’가 들어있는 구조입니다. 이는 내부 이야기(그의 삶)에 객관성과 신뢰성을 부여하고, 독자가 서술자(‘나’)의 입장에 동화되어 이야기에 몰입하게 만드는 효과를 줍니다.
‘그’의 기이한 옷차림의 상징성
‘그’는 한복(두루막), 일복(기모노, 일본 바지), 중복(중국 신발)이 뒤섞인 기이한 옷차림을 하고 있습니다. 이는 고향을 잃고 조선, 일본, 간도(중국)를 전전해야 했던 유랑민의 고단한 삶의 이력을 외양 묘사를 통해 압축적으로 보여주는 장치입니다.
서술자 ‘나’의 심리 및 태도 변화
작품 초반에는 ‘그’의 불쾌한 외모와 수다스러움에 ‘혐오감과 귀찮음’을 느끼지만, 그의 비극적인 과거를 들으면서 점차 ‘호기심 → 연민 → 민족적 동질감(유대감)’으로 태도가 변화합니다. 이 심리 변화 과정이 작품을 이끄는 중요한 축입니다.
‘전형적 인물’로서의 ‘그’
‘그’는 단순한 개인의 불행을 겪은 인물이 아니라, 1920년대 일제의 수탈 구조 속에서 토지를 잃고 쫓겨난 식민지 조선의 농민 전체를 대변하는 전형적(대표적) 인물입니다.
사실주의(리얼리즘) 소설의 특징
‘동양 척식 주식회사’에 의한 토지 침탈, 간도 이주, 일본 노동 이민 등 실제 역사적, 사회적 사실을 구체적으로 언급하여 당시의 부조리한 현실을 고발하고 작품의 사실성을 극대화합니다.
제목 ‘고향’의 반어적(아이러니) 의미
일반적으로 ‘고향’은 평화와 안식의 공간을 의미하지만, 이 소설 속의 고향은 일제의 수탈로 인해 완전히 파괴되고 폐허가 된 상실의 공간으로 그려져 제목과 현실의 역설적 대비를 이룹니다.
기차(객차)라는 공간적 배경의 의미
기차 안은 조선인, 일본인, 중국인 등 다양한 부류의 사람들이 스쳐 지나가는 근대적 유동성의 공간이며, 동시에 서로에게 무관심한 각박한 식민지 현실의 축소판을 상징합니다.
결말부의 서정성
사실적이고 건조하게 이어지던 소설이 결말에 이르러 ‘노래’와 ‘눈물’, ‘술’을 통해 시적인 여운을 남깁니다. 이는 고발로만 끝나는 것이 아니라 망국민의 애환을 서정적으로 승화시키는 역할을 합니다.
방언(사투리)의 활용
‘그’의 대사에는 투박한 경상도 사투리가 그대로 사용됩니다. 이는 인물의 출신과 계층(하층 농민)을 명확히 하고, 현장감과 향토성, 생동감을 부여하는 장치입니다.
타 작품과의 연계 출제 포인트
고향 상실과 유랑민의 애환을 다룬 백석의 시 ‘고향’, 이용악의 ‘낡은 집’, 최서해의 소설 ‘탈출기’ 등과 비교하여 시대적 상황과 화자의 태도를 묻는 복합 지문 문제가 자주 출제됩니다.
실전 문제 20문항
내신형 문제
이 작품의 갈래와 특징에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?
정답 ②
이 소설은 기차 안의 ‘나’가 ‘그’의 이야기를 듣는 액자식 구성을 취하고 있으며, 이를 통해 ‘그’의 사연에 객관성을 부여하고 독자의 몰입을 유도합니다.
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‘그’의 옷차림이 상징하는 바는 무엇인가?
정답 ②
한복, 일복, 중복이 섞인 기이한 옷차림은 그가 일제의 수탈을 피해 조선을 떠나 간도와 일본 등지를 전전하며 살아온 처절한 유랑의 이력을 상징합니다.
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작품 속 ‘나’의 심리 및 태도 변화 과정으로 알맞은 것은?
정답 ②
‘나’는 처음에 ‘그’의 촌스러운 외모와 수다에 불쾌감을 느끼지만, 고향이 같다는 사실에 호기심을 갖게 되고, 그의 비극적인 삶을 듣고 난 후 깊은 연민과 민족적 동질감을 느낍니다.
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‘그’의 고향이 폐허가 된 직접적인 원인은 무엇인가?
정답 ④
평화롭던 마을은 일제의 착취 기관인 ‘동양 척식 주식회사’가 들어와 농민들의 토지를 빼앗으면서 붕괴되었습니다.
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이 소설에서 ‘술’이 수행하는 기능으로 가장 적절한 것은?
정답 ④
‘나’가 ‘그’에게 건네는 술은 그의 아픔을 위로하고, 두 사람 사이의 벽을 허물어 민족적 유대감을 형성하는 매개체 역할을 합니다.
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‘조선의 얼굴이 이 얼굴에 축소된 것 같았다’라는 구절의 의미는?
정답 ②
‘그’라는 개인이 겪은 고난과 상실이 그 시대 일제에게 짓밟힌 조선 민중의 보편적이고 전형적인 비극임을 깨닫는 대목입니다.
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결말부에서 ‘그’가 부르는 노래의 성격으로 알맞은 것은?
정답 ③
결말부의 노래는 신세타령조의 구슬픈 노래로, 잃어버린 고향에 대한 상실감과 식민지 민중의 서러운 한을 서정적으로 표출합니다.
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이 소설의 제목 ‘고향’이 지니는 문학적 효과는?
정답 ③
우리가 흔히 떠올리는 안식처로서의 ‘고향’이 일제에 의해 철저히 파괴된 현실을 보여줌으로써, 반어적(아이러니) 대조를 통해 식민지 민중의 비극을 심화시킵니다.
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기차(객차) 안의 사람들의 태도에 대한 설명으로 옳은 것은?
정답 ③
기차 안의 사람들은 ‘그’가 말을 걸어도 못 들은 척 외면합니다. 이는 각박하고 서로에게 무관심한 당시의 사회 분위기를 단적으로 보여줍니다.
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이 작품의 시점에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?
정답 ②
외부 이야기에서 서술자 ‘나’는 1인칭 관찰자로서 기차 안에서 만난 ‘그’의 행동과 말을 관찰하여 독자에게 전달하는 역할을 합니다. (내부 이야기는 ‘그’가 자신의 이야기를 하므로 1인칭 주인공 시점으로 전환됩니다.)
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수능형 문제
<보기>를 참고할 때, 이 소설의 ‘액자식 구성’이 갖는 효과로 가장 적절한 것은?
정답 ③
지식인 관찰자인 ‘나’가 ‘그’의 이야기를 직접 듣고 전달하는 형식은 ‘그’의 비극적인 삶(내부 이야기)이 지어낸 이야기가 아니라 당대의 생생한 현실임을 독자에게 믿게 하는(신뢰성 확보) 효과가 있습니다.
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이 소설에서 ‘그’의 이동 경로(고향 → 서간도 → 일본 → 고향 → 경성)가 암시하는 바는?
정답 ②
‘그’의 끝없는 공간 이동은 자발적인 여행이나 개척이 아니라, 일제의 수탈 구조 속에서 생존을 위해 어쩔 수 없이 내몰려야 했던 식민지 유랑민의 비참한 숙명을 보여줍니다.
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다음 <보기>의 시와 이 소설을 비교하여 감상한 내용으로 적절하지 않은 것은?
정답 ④
두 작품 모두 서술자 ‘나’는 대상(그, 여승)의 비극적 삶을 관찰하며 냉소적인 거리를 유지하는 것이 아니라, 깊은 ‘연민’과 안타까움을 느끼고 있습니다.
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이 작품의 결말부에서 ‘나’가 ‘그’에게 술을 권하는 행위의 상징적 의미로 가장 적절한 것은?
정답 ③
술을 나누는 행위는 지식인인 ‘나’가 하층 유랑민인 ‘그’의 아픔에 깊이 공감하고, 그 고통이 우리 민족 공통의 것임을 자각하며 정서적으로 연대하는(하나가 되는) 의미를 지닙니다.
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이 소설에서 ‘동양 척식 주식회사’가 문학적으로 기능하는 방식은?
정답 ③
동척(동양 척식 주식회사)은 일제의 대표적인 토지 수탈 기관입니다. 이 실명을 거론함으로써 작가는 농촌 붕괴의 원인이 개인의 나태함이 아니라 식민지 착취 구조에 있음을 사실적으로 폭로합니다.
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‘그’가 고향에 돌아온 후 느낀 감정으로 가장 거리가 먼 것은?
정답 ④
‘그’는 고향의 참상을 보고 눈물만 흘리며 막막해할 뿐, 일제에 맞서 무장 투쟁을 하거나 강렬하게 저항하려는 적극적인 영웅적 의지를 보이지는 못하는 힘없는 민중입니다.
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다음 중 이 소설의 서술 방식이 독자에게 미치는 효과로 적절한 것은?
정답 ②
독자는 1인칭 관찰자인 ‘나’의 관점을 따라가게 됩니다. 처음엔 낯설어하다가 점차 그의 사연에 빠져들고 마지막엔 함께 눈물 흘리는 ‘나’의 변화 과정은 독자의 심리 변화를 자연스럽게 유도합니다.
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이 소설에서 ‘기차’라는 공간이 주는 문학적 상상력으로 적절하지 않은 것은?
정답 ④
기차는 근대화와 이동의 상징이지만, 안식이나 전통적 유대가 복원되는 따뜻한 공간은 아닙니다. 오히려 사람들이 서로 눈치를 보며 외면하는 차갑고 각박한 현대 사회의 단면을 보여줍니다.
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이 소설을 영화로 각색한다고 할 때, ‘그’의 내부 이야기(과거 회상)를 처리하는 방식으로 가장 적절한 것은?
정답 ④
과거 이야기의 핵심은 착취당하고 파괴되는 고향과 유랑하는 고된 노동의 역사입니다. 이를 어두운 톤의 몽타주 기법으로 압축적으로 보여주는 것이 주제 의식을 효과적으로 시각화하는 방법입니다.
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결말의 ‘노래’에 대한 문학적 평가로 가장 적절한 것은?
정답 ②
이 소설의 결말은 갈등이 구체적으로 해결되는 것이 아니라, ‘나’와 ‘그’가 술을 마시고 부르는 슬픈 노랫소리를 통해 민족적 비애를 시적으로 승화하며 깊은 여운을 남기는 미학적 성취를 보여줍니다.
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