2027 수능특강 독서
인체 내 에너지 대사와 항상성
인체 내 에너지 대사와 에너지 균형 유지
핵심 내용 요약·괄호형 10문제
제시문의 핵심만 중복 없이 정리했습니다. ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 괄호를 누르면 정답이 나타납니다.
이 글은 인간이 섭취한 ()이 체내에서 분해되고 저장되며 에너지로 전환되는 ()을 설명하고 있다. 섭취한 에너지와 소비되는 에너지가 불균형한 경우 ()으로 이어질 수 있기 때문에 ()는 ()의 조절을 통해 스스로 ()을 조절하여 ()을 유지하려한다. 또한 인체 내 에너지 균형에 문제가 생긴 경우에는 ()을 위해 ()이나 () 등이 필요함을 이야기하고 있다.
문단별 내용 요약·네모 빈칸
각 문단의 역할을 확인한 뒤 네모 빈칸을 눌러 핵심어를 점검하세요.
- 1문단
에너지 대사의 개념과 내 에너지 불균형이 발생했을 때의 문제점
- 2문단
내 에너지 불균형이 발생하는 이유
- 3문단
인체 내 유지에서 호르몬이 하는 역할
- 4문단
인체 내 회복을 위한 방법
출제 포인트 10
- 섭취한 에너지와 소비되는 에너지가 불균형한 경우 대사 질환으로 이어질 수 있기 때문에 인체는 각종 호르몬의 조절을 통해 스스로 에너지 섭취량을 조절하여 에너지 균형을 유지하려한다.
- 또한 인체 내 에너지 균형에 문제가 생긴 경우에는 회복을 위해 생활 습관 변경이나 환경 조절 등이 필요함을 이야기하고 있다.
- 체내로 유입된 음식물이 에너지로 소비되기 위해서는 음식물에 함유된 탄수화물, 단백질, 지방이 에너지원인 ATP로 전환된 후 필요한 조직에 사용된다고 언급하고 있다.
- 갈색 지방 세포는 추위에 노출되었을 때 활성화되어 체온 유지에 도움을 줌으로써 에너지를 소비하는 기능을 한다고 하였기 때문에 갈색 지방 세포의 양이 줄어들면 추위에 대한 적응력이 떨어질 수 있다.
- 에너지 대사 과정에서의 균형을 유지하기 위해 호르몬이 중요한 역할을 한다고 언급하고 있다.
- 지방 세포의 크기가 충분히 커지면 인체가 소비한 후 남는 에너지가 지방산으로 전환되기 시작하는 것이 아니다.
- 인체 내 에너지 소비가 원활하지 않은 경우 음식물 섭취 량을 줄이고 소비를 늘리는 방향으로 에너지 균형을 유지한다고 언급하고 있다.
- GLP-1 유사 체는 외부에서 인체 내로 주입하는 비만 치료제이다.
- 1문단에서는 에너지 대사의 개념과 인체 내 에너지 불균형이 발생했을 때의 문제점을 중심으로 내용을 전개한다.
- 2문단에서는 인체 내 에너지 불균형이 발생하는 이유을 중심으로 내용을 전개한다.
제시문 기반 변형문제 10제
모든 문항에 풀이에 필요한 제시문 내용을 <보기>로 제공합니다. 선택지를 누르면 정답과 선택지별 해설이 나타납니다.
1. <보기>의 (가)에 들어갈 핵심어로 가장 적절한 것은?
정답 ③
보기의 빈칸 앞뒤 관계를 확인하면 정답은 ‘음식물’이다.
- ① ‘각종 호르몬’도 제시문에 등장하지만, 이 빈칸의 정답은 ‘음식물’이다.
- ② ‘에너지 섭취량’도 제시문에 등장하지만, 이 빈칸의 정답은 ‘음식물’이다.
- ③ 보기의 문맥상 정답은 ‘음식물’이다.
- ④ ‘대사 질환’도 제시문에 등장하지만, 이 빈칸의 정답은 ‘음식물’이다.
- ⑤ ‘인체’도 제시문에 등장하지만, 이 빈칸의 정답은 ‘음식물’이다.
2. <보기>의 (가)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?
정답 ③
제시문의 해당 문장을 복원하면 (가)는 ‘대사 질환’이다.
- ① 이 선택지를 빈칸에 넣으면 제시문의 원문과 일치하지 않는다.
- ② 이 선택지를 빈칸에 넣으면 제시문의 원문과 일치하지 않는다.
- ③ 빈칸 앞뒤를 복원한 정답은 ‘대사 질환’이다.
- ④ 이 선택지를 빈칸에 넣으면 제시문의 원문과 일치하지 않는다.
- ⑤ 이 선택지를 빈칸에 넣으면 제시문의 원문과 일치하지 않는다.
3. <보기>의 문단 핵심을 제시문의 전개 순서대로 배열한 것은?
B. 1문단: 에너지 대사의 개념과 인체 내 에너지 불균형이 발생했을 때의 문제점
C. 4문단: 인체 내 에너지 균형 회복을 위한 방법
정답 ①
문단별 요약을 대조하면 B → A → C의 순서가 된다.
- ① 실제 전개 순서는 B → A → C이다.
- ② 실제 전개 순서인 B → A → C와 다르다.
- ③ 실제 전개 순서인 B → A → C와 다르다.
- ④ 실제 전개 순서인 B → A → C와 다르다.
- ⑤ 실제 전개 순서인 B → A → C와 다르다.
4. <보기>의 (가), (나)를 문단별 핵심 내용과 바르게 연결한 것은?
(나) 인체 내 에너지 균형 회복을 위한 방법
정답 ②
(가)는 ‘에너지 대사의 개념과 인체 내 에너지 불균형이 발생했을 때의 문제점’, (나)는 ‘인체 내 에너지 균형 회복을 위한 방법’에 해당한다.
- ① 보기의 (가), (나)를 문단별 구성과 대조하면 내용 연결이 맞지 않는다.
- ② 두 자료는 각각 1문단, 4문단의 핵심을 정확히 정리한다.
- ③ 보기의 (가), (나)를 문단별 구성과 대조하면 내용 연결이 맞지 않는다.
- ④ 보기의 (가), (나)를 문단별 구성과 대조하면 내용 연결이 맞지 않는다.
- ⑤ 보기의 (가), (나)를 문단별 구성과 대조하면 내용 연결이 맞지 않는다.
5. <보기>의 내용을 포괄하는 제목으로 가장 적절한 것은?
정답 ③
보기의 전체 내용을 가장 넓게 포괄하는 제목은 ‘인체 내 에너지 대사와 항상성’이다.
- ① 보기의 일부 내용에만 해당하여 제시문 전체의 제목으로는 범위가 좁다.
- ② 보기의 일부 내용에만 해당하여 제시문 전체의 제목으로는 범위가 좁다.
- ③ 보기의 핵심 범위와 논지 전체를 포괄하는 제목이다.
- ④ 보기의 일부 내용에만 해당하여 제시문 전체의 제목으로는 범위가 좁다.
- ⑤ 보기의 일부 내용에만 해당하여 제시문 전체의 제목으로는 범위가 좁다.
6. <보기>의 설명을 완성할 때 (가)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?
정답 ③
보기의 빈칸 앞뒤 관계를 확인하면 정답은 ‘에너지 섭취량’이다.
- ① ‘환경 조절’도 제시문에 등장하지만, 이 빈칸의 정답은 ‘에너지 섭취량’이다.
- ② ‘음식물’도 제시문에 등장하지만, 이 빈칸의 정답은 ‘에너지 섭취량’이다.
- ③ 보기의 문맥상 정답은 ‘에너지 섭취량’이다.
- ④ ‘회복’도 제시문에 등장하지만, 이 빈칸의 정답은 ‘에너지 섭취량’이다.
- ⑤ ‘생활 습관 변경’도 제시문에 등장하지만, 이 빈칸의 정답은 ‘에너지 섭취량’이다.
7. <보기>의 (가)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?
정답 ③
제시문의 해당 문장을 복원하면 (가)는 ‘회복’이다.
- ① 이 선택지를 빈칸에 넣으면 제시문의 원문과 일치하지 않는다.
- ② 이 선택지를 빈칸에 넣으면 제시문의 원문과 일치하지 않는다.
- ③ 빈칸 앞뒤를 복원한 정답은 ‘회복’이다.
- ④ 이 선택지를 빈칸에 넣으면 제시문의 원문과 일치하지 않는다.
- ⑤ 이 선택지를 빈칸에 넣으면 제시문의 원문과 일치하지 않는다.
8. <보기>에서 설명하는 원리·대상에 해당하는 핵심어는?
정답 ④
보기의 빈칸 앞뒤 관계를 확인하면 정답은 ‘환경 조절’이다.
- ① ‘음식물’도 제시문에 등장하지만, 이 빈칸의 정답은 ‘환경 조절’이다.
- ② ‘에너지 대사 과정’도 제시문에 등장하지만, 이 빈칸의 정답은 ‘환경 조절’이다.
- ③ ‘대사 질환’도 제시문에 등장하지만, 이 빈칸의 정답은 ‘환경 조절’이다.
- ④ 보기의 문맥상 정답은 ‘환경 조절’이다.
- ⑤ ‘생활 습관 변경’도 제시문에 등장하지만, 이 빈칸의 정답은 ‘환경 조절’이다.
9. <보기>의 A, B에 들어갈 핵심어를 바르게 짝지은 것은?
(나) 섭취한 에너지와 소비되는 에너지가 불균형한 경우 B으로 이어질 수 있기 때문에 인체는 각종 호르몬의 조절을 통해 스스로 에너지 섭취량을 조절하여 에너지 균형을 유지하려한다.
정답 ③
A와 B의 정답은 각각 ‘음식물’, ‘대사 질환’이다.
- ① 자료의 핵심어 연결은 A 음식물 / B 대사 질환이다.
- ② 자료의 핵심어 연결은 A 음식물 / B 대사 질환이다.
- ③ A와 B의 정답을 정확히 짝지었다.
- ④ 자료의 핵심어 연결은 A 음식물 / B 대사 질환이다.
- ⑤ 자료의 핵심어 연결은 A 음식물 / B 대사 질환이다.
10. <보기>를 바탕으로 파악한 제시문의 중심 주제로 가장 적절한 것은?
정답 ③
전체 논지를 포괄하는 주제는 ‘인체 내 에너지 대사와 에너지 균형 유지’이다.
- ① 제시문의 일부 문단만 설명하거나 전체 논지를 충분히 포괄하지 못한다.
- ② 제시문의 일부 문단만 설명하거나 전체 논지를 충분히 포괄하지 못한다.
- ③ 제시문의 모든 핵심 내용을 포괄하는 중심 주제이다.
- ④ 제시문의 일부 문단만 설명하거나 전체 논지를 충분히 포괄하지 못한다.
- ⑤ 제시문의 일부 문단만 설명하거나 전체 논지를 충분히 포괄하지 못한다.