교과서 위치: 4. 세상을 밝히는 논증의 기술 → 01 비판적 읽기와 주체적 수용 → 활동 5 ‘매체 자료 주체적으로 수용하기’.

활동 안내: 앞의 활동 1~4에서 배운 내용을 매체 자료에 적용해, 동물과 관련한 사회적 의제를 다룬 카드 뉴스를 비판적으로 분석하며 주체적으로 수용합니다.

카드 뉴스 설명: 주요 쟁점을 그림·사진 등의 시각 자료와 간략한 글로 정리한 뉴스로, 이미지를 옆으로 밀어 보는 형식을 통해 작은 휴대전화 화면에서도 정보를 효율적으로 전달할 수 있는 매체입니다.

왜 비판적으로 읽어야 하는가?

2면의 통계는 ‘현재 문제 상황’을 뒷받침할 수 있습니다. 하지만 3면의 “도입하면 유기 동물 수가 감소한다”, “사회 비용이 줄어든다” 같은 효과는, 그 효과가 실제로 나타난 구체적 자료나 사례가 별도로 제시되지 않았습니다. 따라서 문제 상황을 보여 주는 자료와 정책 효과를 입증하는 자료를 구분해 읽어야 합니다.

교과서는 비판적 분석에서 끝내지 않고, 앞에서 찾은 매체 자료의 내용을 자신의 관점에서 주체적으로 수용하여 생각을 정리하고 친구의 생각과 비교하게 합니다. 따라서 시험에서는 ‘카드 뉴스의 주장에 찬성하느냐’보다, 어떤 근거를 수용하고 어떤 부분을 보완해야 한다고 판단했는지를 묻는 문제가 중요합니다.