2027 수능특강 문학 · 극 · 수필 갈래 복합 · 징 소리형 통일 구성
이창동 「시」
수록 부분의 맥락, 사건과 인물, 갈등과 소재, 서술·표현, 출제 포인트를 한 흐름으로 학습합니다.
2027 수능특강 갈래 복합 3강
아름다움을 추구하며 시를 쓰고 싶은 미자가 손자가 연루된 여중생의 죽음을 마주하면서, 부조리한 현실을 외면하지 않는 윤리적 시 쓰기의 의미를 깨닫는 영화 시나리오입니다.
아름다움을 추구하며 시를 쓰고 싶은 미자가 손자가 연루된 여중생의 죽음을 마주하면서, 부조리한 현실을 외면하지 않는 윤리적 시 쓰기의 의미를 깨닫는 영화 시나리오입니다.
내용과 구성
강의실: 미자는 시 창작 수업을 통해 사물을 자세히 보고 아름다움을 발견하려 합니다.
현실의 충격: 손자가 여중생의 죽음에 연루된 사실을 알고 합의금 문제와 죄책감에 직면합니다.
마지막: 피해 학생의 고통을 자기 일처럼 받아들여 추모시를 남기며, 아름다움과 윤리가 결합된 진정한 시 쓰기를 실천합니다.
출제 포인트 10
- 영화 촬영을 전제로 한 시나리오입니다.
- S#와 장소·시간 표기가 장면 전환을 나타냅니다.
- O.S.는 화면 밖 목소리입니다.
- 미자는 아름다움을 추구하는 감성적 인물입니다.
- 손자의 가해 연루가 삶의 전환점입니다.
- 미와 부조리한 현실 사이의 충돌이 중심 갈등입니다.
- 주변 어른들은 사건을 합의금 문제로 축소합니다.
- 미자는 피해자의 고통을 윤리적으로 응시합니다.
- 마지막 시는 피해 학생을 향한 애도이자 속죄입니다.
- 현실을 정면으로 바라볼 때 진정한 아름다움이 가능하다는 주제입니다.
클릭형 변형문제
1. 작품의 갈래는?
정답 ④
정답 근거
장면 번호, 장소·시간, 촬영 지시가 제시됩니다.
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2. 미자가 처음 시를 쓰고 싶어 하는 동기는?
정답 ①
정답 근거
꽃과 시를 좋아하는 감성적 성향이 출발점입니다.
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3. 미자의 삶을 뒤흔든 사건은?
정답 ⑤
정답 근거
이 사건으로 미와 윤리의 갈등이 시작됩니다.
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4. 주변 어른들이 사건을 바라보는 방식은?
정답 ②
정답 근거
피해자의 고통보다 자신들의 이해관계를 앞세웁니다.
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5. 미자가 피해 학생을 대하는 태도는?
정답 ③
정답 근거
윤리적 응시가 마지막 시의 토대가 됩니다.
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6. S# 표기의 기능은?
정답 ⑤
정답 근거
시나리오의 장면 단위를 표시합니다.
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7. O.S.의 의미는?
정답 ②
정답 근거
마지막 장면에서 목소리와 빈 공간을 결합합니다.
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8. 빈 버스 정류장과 아무도 내리지 않는 버스의 효과는?
정답 ④
정답 근거
피해 학생의 부재와 미자의 작별 의식이 겹칩니다.
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9. 미자의 마지막 시가 지닌 의미는?
정답 ①
정답 근거
아름다움이 윤리적 책임과 결합합니다.
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10. 작품의 주제로 가장 적절한 것은?
정답 ③
정답 근거
현실을 외면하지 않는 태도에서 진정한 아름다움이 탄생합니다.
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