2022 개정 · 고등학교 공통국어 2 · 지학사(김철회)
지학사 김철회 공통국어2 통합 학습 목차
읽기·쓰기·문학·듣기·말하기·문법·매체 영역을 교재의 대단원과 제재 순서에 맞추어 정리합니다. 각 학습 페이지에서는 교과서 제시문·자료를 먼저 확인한 뒤 핵심 내용과 세부 해설, 출제 포인트, 단답형과 실전 객관식 문제로 이어서 공부할 수 있습니다.
5개 대단원 · 총 17개 핵심 학습 페이지
권장 학습 순서
① 교과서 제시문·자료
② 핵심 내용·개념
③ 출제 포인트
④ 단답형·실전 객관식
1. 생각을 펼치는 읽기와 쓰기
2. 우리 문학의 흐름을 따라
2-(1)①월명사 「제망매가」10구체 향가 · 누이의 죽음 · 삶의 무상감 · 불교적 승화
2-(1)②송순 「십 년을 경영하야」평시조 · 자연 친화 · 강산과 달 · 시상 전개와 표현
2-(1)③작자 미상 「두터비 파리를 물고」사설시조 · 우의와 풍자 · 두터비의 허세 · 사회 비판
2-(2)김만중 「구운몽」몽자류 소설 · 현실과 꿈 · 성진의 깨달음 · 주제 의식
2-(3)윤동주 「자화상」우물의 상징 · 자기 성찰 · 미움과 가엾음 · 반복 구조
2-(4)은희경 「소년을 위로해 줘」현대 소설 · 인물과 갈등 · 성장과 관계 · 작품의 시선
2-(1)②송순 「십 년을 경영하야」평시조 · 자연 친화 · 강산과 달 · 시상 전개와 표현
2-(1)③작자 미상 「두터비 파리를 물고」사설시조 · 우의와 풍자 · 두터비의 허세 · 사회 비판
2-(2)김만중 「구운몽」몽자류 소설 · 현실과 꿈 · 성진의 깨달음 · 주제 의식
2-(3)윤동주 「자화상」우물의 상징 · 자기 성찰 · 미움과 가엾음 · 반복 구조
2-(4)은희경 「소년을 위로해 줘」현대 소설 · 인물과 갈등 · 성장과 관계 · 작품의 시선
3. 사려 깊고 책임감 있는 소통
4. 우리 언어생활의 변화와 발전
5. 디지털 시대, 우리의 생활
학습 활용 안내
각 페이지에서 교과서 제시문·자료를 먼저 확인한 뒤 핵심 개념과 문단·장면별 흐름을 정리하고, 출제 포인트와 문제로 학습 내용을 점검할 수 있습니다.
각 페이지에서 교과서 제시문·자료를 먼저 확인한 뒤 핵심 개념과 문단·장면별 흐름을 정리하고, 출제 포인트와 문제로 학습 내용을 점검할 수 있습니다.