판정: 적절하다. 근거: 원문 정제표에서 “‘소녀는 그곳으로 들어섰다’에서 ‘그곳’의 피대체어는 앞서 나온 집이다.”로 확인되는 내용과 일치한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 각 발화의 화자·청자·장소와 앞서 언급된 대상을 표시한다. 이 문항은 ‘지시·대용·피대체어 사례 적용형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: 원문 정제표에서 “화자가 바뀐 뒤 앞 화자의 발화 내용을 받을 때 ‘그게’가 자연스럽고 ‘이게’가 부적절할 수 있다.”로 확인되는 내용과 일치한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 각 발화의 화자·청자·장소와 앞서 언급된 대상을 표시한다. 이 문항은 ‘지시·대용·피대체어 사례 적용형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: 원문 정제표에서 “‘나는 대학에 갈 것이다. 거기서 전공하고 싶다’에서 둘째 문장의 주어 ‘나는’이 생략되어 복원된다.”로 확인되는 내용과 일치한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 각 발화의 화자·청자·장소와 앞서 언급된 대상을 표시한다. 이 문항은 ‘지시·대용·피대체어 사례 적용형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: 원문 정제표에서 “‘여기야’와 ‘거기 있었구나’는 화자 위치가 달라 같은 장소를 다른 지시어로 표현할 수 있다.”로 확인되는 내용과 일치한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 각 발화의 화자·청자·장소와 앞서 언급된 대상을 표시한다. 이 문항은 ‘지시·대용·피대체어 사례 적용형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: ㉠의 자료인 “‘소녀는 그곳으로 들어섰다’에서 ‘그곳’의 피대체어는 앞서 나온 집이다.”를 그대로 반영한 분석이다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 지시 표현인지 대용 표현인지, 피대체어가 무엇인지 찾는다. 이 문항은 ‘종결 표현과 화자 의도 비교형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: ㉢의 자료인 “‘나는 대학에 갈 것이다. 거기서 전공하고 싶다’에서 둘째 문장의 주어 ‘나는’이 생략되어 복원된다.”를 그대로 반영한 분석이다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 지시 표현인지 대용 표현인지, 피대체어가 무엇인지 찾는다. 이 문항은 ‘종결 표현과 화자 의도 비교형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: ㉣의 자료인 “‘여기야’와 ‘거기 있었구나’는 화자 위치가 달라 같은 장소를 다른 지시어로 표현할 수 있다.”를 그대로 반영한 분석이다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 지시 표현인지 대용 표현인지, 피대체어가 무엇인지 찾는다. 이 문항은 ‘종결 표현과 화자 의도 비교형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: ㉤의 자료인 “‘음료’는 앞의 ‘녹차’를 포함하는 상위어로 대용될 수 있다.”를 그대로 반영한 분석이다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 지시 표현인지 대용 표현인지, 피대체어가 무엇인지 찾는다. 이 문항은 ‘종결 표현과 화자 의도 비교형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: 대화 ㉠~㉧ 지시 대상 분석형의 실제 판단 기준은 “종결 형식과 실제 발화 의도를 분리해 판단한다.”인데 “생략된 주어·목적어를 앞뒤 문맥에서 복원해 응집성을 확인한다.”으로 바꾸어 연결했다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 대화 ㉠~㉧ 지시 대상 분석형의 실제 판단 기준은 “종결 형식과 실제 발화 의도를 분리해 판단한다.”인데 “생략된 주어·목적어를 앞뒤 문맥에서 복원해 응집성을 확인한다.”으로 바꾸어 연결했다. 풀이 절차: 종결 형식과 실제 발화 의도를 분리해 판단한다. 이 문항은 ‘대화 ㉠~㉧ 지시 대상 분석형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: 주어 생략 복원형의 실제 판단 기준은 “생략된 주어·목적어를 앞뒤 문맥에서 복원해 응집성을 확인한다.”인데 “각 발화의 화자·청자·장소와 앞서 언급된 대상을 표시한다.”으로 바꾸어 연결했다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 주어 생략 복원형의 실제 판단 기준은 “생략된 주어·목적어를 앞뒤 문맥에서 복원해 응집성을 확인한다.”인데 “각 발화의 화자·청자·장소와 앞서 언급된 대상을 표시한다.”으로 바꾸어 연결했다. 풀이 절차: 종결 형식과 실제 발화 의도를 분리해 판단한다. 이 문항은 ‘대화 ㉠~㉧ 지시 대상 분석형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: 종결 표현과 화자 의도 비교형의 실제 판단 기준은 “지시 표현인지 대용 표현인지, 피대체어가 무엇인지 찾는다.”인데 “종결 형식과 실제 발화 의도를 분리해 판단한다.”으로 바꾸어 연결했다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 종결 표현과 화자 의도 비교형의 실제 판단 기준은 “지시 표현인지 대용 표현인지, 피대체어가 무엇인지 찾는다.”인데 “종결 형식과 실제 발화 의도를 분리해 판단한다.”으로 바꾸어 연결했다. 풀이 절차: 종결 형식과 실제 발화 의도를 분리해 판단한다. 이 문항은 ‘대화 ㉠~㉧ 지시 대상 분석형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: 대화 ㉠~㉧ 지시 대상 분석형의 실제 판단 기준은 “종결 형식과 실제 발화 의도를 분리해 판단한다.”인데 “종결 형식과 실제 발화 의도를 분리해 판단한다.”으로 바꾸어 연결했다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 대화 ㉠~㉧ 지시 대상 분석형의 실제 판단 기준은 “종결 형식과 실제 발화 의도를 분리해 판단한다.”인데 “종결 형식과 실제 발화 의도를 분리해 판단한다.”으로 바꾸어 연결했다. 풀이 절차: 종결 형식과 실제 발화 의도를 분리해 판단한다. 이 문항은 ‘대화 ㉠~㉧ 지시 대상 분석형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: 원문 정제표에서 “‘여기야’와 ‘거기 있었구나’는 화자 위치가 달라 같은 장소를 다른 지시어로 표현할 수 있다.”로 확인되는 내용과 일치한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 생략된 주어·목적어를 앞뒤 문맥에서 복원해 응집성을 확인한다. 이 문항은 ‘주어 생략 복원형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: 원문 정제표에서 “‘음료’는 앞의 ‘녹차’를 포함하는 상위어로 대용될 수 있다.”로 확인되는 내용과 일치한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 생략된 주어·목적어를 앞뒤 문맥에서 복원해 응집성을 확인한다. 이 문항은 ‘주어 생략 복원형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: 원문 정제표에서 “재귀 대명사 ‘자기’의 지시 대상은 문장 구조와 인용 관계로 판단한다.”로 확인되는 내용과 일치한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 생략된 주어·목적어를 앞뒤 문맥에서 복원해 응집성을 확인한다. 이 문항은 ‘주어 생략 복원형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: 원문 정제표에서 “‘탓’은 앞선 상황을 원인으로 연결하는 의존 명사이다.”로 확인되는 내용과 일치한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 생략된 주어·목적어를 앞뒤 문맥에서 복원해 응집성을 확인한다. 이 문항은 ‘주어 생략 복원형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: 다른 형태로 앞말이나 내용을 대신할 수 있다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 다른 형태로 앞말이나 내용을 대신할 수 있다. 풀이 절차: 각 발화의 화자·청자·장소와 앞서 언급된 대상을 표시한다. 이 문항은 ‘지시·대용·피대체어 사례 적용형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: 화자 교체 맥락에서는 ‘그-’ 계열만 자연스러운 경우가 있다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 화자 교체 맥락에서는 ‘그-’ 계열만 자연스러운 경우가 있다. 풀이 절차: 각 발화의 화자·청자·장소와 앞서 언급된 대상을 표시한다. 이 문항은 ‘지시·대용·피대체어 사례 적용형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: 발화자 관점 차이로 같은 장소를 가리킬 수 있다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 발화자 관점 차이로 같은 장소를 가리킬 수 있다. 풀이 절차: 각 발화의 화자·청자·장소와 앞서 언급된 대상을 표시한다. 이 문항은 ‘지시·대용·피대체어 사례 적용형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: 맥락에 따라 요청·명령·비판 등 간접 의도를 나타낼 수 있다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 맥락에 따라 요청·명령·비판 등 간접 의도를 나타낼 수 있다. 풀이 절차: 각 발화의 화자·청자·장소와 앞서 언급된 대상을 표시한다. 이 문항은 ‘지시·대용·피대체어 사례 적용형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: 발화자 관점 차이로 같은 장소를 가리킬 수 있다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 발화자 관점 차이로 같은 장소를 가리킬 수 있다. 풀이 절차: 지시 표현인지 대용 표현인지, 피대체어가 무엇인지 찾는다. 이 문항은 ‘종결 표현과 화자 의도 비교형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: 맥락에 따라 요청·명령·비판 등 간접 의도를 나타낼 수 있다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 맥락에 따라 요청·명령·비판 등 간접 의도를 나타낼 수 있다. 풀이 절차: 지시 표현인지 대용 표현인지, 피대체어가 무엇인지 찾는다. 이 문항은 ‘종결 표현과 화자 의도 비교형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: 담화 맥락에서 가장 자연스럽게 복원되는 대상을 근거로 해야 한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 담화 맥락에서 가장 자연스럽게 복원되는 대상을 근거로 해야 한다. 풀이 절차: 지시 표현인지 대용 표현인지, 피대체어가 무엇인지 찾는다. 이 문항은 ‘종결 표현과 화자 의도 비교형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: 다른 형태로 앞말이나 내용을 대신할 수 있다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 다른 형태로 앞말이나 내용을 대신할 수 있다. 풀이 절차: 지시 표현인지 대용 표현인지, 피대체어가 무엇인지 찾는다. 이 문항은 ‘종결 표현과 화자 의도 비교형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: 맥락에 따라 요청·명령·비판 등 간접 의도를 나타낼 수 있다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 맥락에 따라 요청·명령·비판 등 간접 의도를 나타낼 수 있다. 풀이 절차: 종결 형식과 실제 발화 의도를 분리해 판단한다. 이 문항은 ‘대화 ㉠~㉧ 지시 대상 분석형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: 다른 형태로 앞말이나 내용을 대신할 수 있다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 다른 형태로 앞말이나 내용을 대신할 수 있다. 풀이 절차: 종결 형식과 실제 발화 의도를 분리해 판단한다. 이 문항은 ‘대화 ㉠~㉧ 지시 대상 분석형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: 화자 교체 맥락에서는 ‘그-’ 계열만 자연스러운 경우가 있다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 화자 교체 맥락에서는 ‘그-’ 계열만 자연스러운 경우가 있다. 풀이 절차: 종결 형식과 실제 발화 의도를 분리해 판단한다. 이 문항은 ‘대화 ㉠~㉧ 지시 대상 분석형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: 발화자 관점 차이로 같은 장소를 가리킬 수 있다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 발화자 관점 차이로 같은 장소를 가리킬 수 있다. 풀이 절차: 종결 형식과 실제 발화 의도를 분리해 판단한다. 이 문항은 ‘대화 ㉠~㉧ 지시 대상 분석형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: 원문 정제표에서 “‘탓’은 앞선 상황을 원인으로 연결하는 의존 명사이다.”로 확인되는 내용과 일치한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 생략된 주어·목적어를 앞뒤 문맥에서 복원해 응집성을 확인한다. 이 문항은 ‘주어 생략 복원형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: 원문 정제표에서 “의문형 종결 문장도 실제 맥락에서는 요청이나 비판의 의도를 나타낼 수 있다.”로 확인되는 내용과 일치한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 생략된 주어·목적어를 앞뒤 문맥에서 복원해 응집성을 확인한다. 이 문항은 ‘주어 생략 복원형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: 원문 정제표에서 “복도에 있는 사람을 가리키는 ‘저분’은 상황 속 대상을 직접 지시한다.”로 확인되는 내용과 일치한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 생략된 주어·목적어를 앞뒤 문맥에서 복원해 응집성을 확인한다. 이 문항은 ‘주어 생략 복원형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: 원문 정제표에서 “‘정의, 이것이 내가 추구하는 목표이다’의 ‘이것’은 앞서 언급한 말을 대신한다.”로 확인되는 내용과 일치한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 생략된 주어·목적어를 앞뒤 문맥에서 복원해 응집성을 확인한다. 이 문항은 ‘주어 생략 복원형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: 지시·대용·피대체어 사례 적용형의 실제 판단 기준은 “각 발화의 화자·청자·장소와 앞서 언급된 대상을 표시한다.”인데 “지시 표현인지 대용 표현인지, 피대체어가 무엇인지 찾는다.”으로 바꾸어 연결했다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 지시·대용·피대체어 사례 적용형의 실제 판단 기준은 “각 발화의 화자·청자·장소와 앞서 언급된 대상을 표시한다.”인데 “지시 표현인지 대용 표현인지, 피대체어가 무엇인지 찾는다.”으로 바꾸어 연결했다. 풀이 절차: 각 발화의 화자·청자·장소와 앞서 언급된 대상을 표시한다. 이 문항은 ‘지시·대용·피대체어 사례 적용형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: 종결 표현과 화자 의도 비교형의 실제 판단 기준은 “지시 표현인지 대용 표현인지, 피대체어가 무엇인지 찾는다.”인데 “종결 형식과 실제 발화 의도를 분리해 판단한다.”으로 바꾸어 연결했다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 종결 표현과 화자 의도 비교형의 실제 판단 기준은 “지시 표현인지 대용 표현인지, 피대체어가 무엇인지 찾는다.”인데 “종결 형식과 실제 발화 의도를 분리해 판단한다.”으로 바꾸어 연결했다. 풀이 절차: 각 발화의 화자·청자·장소와 앞서 언급된 대상을 표시한다. 이 문항은 ‘지시·대용·피대체어 사례 적용형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: 대화 ㉠~㉧ 지시 대상 분석형의 실제 판단 기준은 “종결 형식과 실제 발화 의도를 분리해 판단한다.”인데 “생략된 주어·목적어를 앞뒤 문맥에서 복원해 응집성을 확인한다.”으로 바꾸어 연결했다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 대화 ㉠~㉧ 지시 대상 분석형의 실제 판단 기준은 “종결 형식과 실제 발화 의도를 분리해 판단한다.”인데 “생략된 주어·목적어를 앞뒤 문맥에서 복원해 응집성을 확인한다.”으로 바꾸어 연결했다. 풀이 절차: 각 발화의 화자·청자·장소와 앞서 언급된 대상을 표시한다. 이 문항은 ‘지시·대용·피대체어 사례 적용형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: 지시·대용·피대체어 사례 적용형의 실제 판단 기준은 “각 발화의 화자·청자·장소와 앞서 언급된 대상을 표시한다.”인데 “각 발화의 화자·청자·장소와 앞서 언급된 대상을 표시한다.”으로 바꾸어 연결했다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 지시·대용·피대체어 사례 적용형의 실제 판단 기준은 “각 발화의 화자·청자·장소와 앞서 언급된 대상을 표시한다.”인데 “각 발화의 화자·청자·장소와 앞서 언급된 대상을 표시한다.”으로 바꾸어 연결했다. 풀이 절차: 각 발화의 화자·청자·장소와 앞서 언급된 대상을 표시한다. 이 문항은 ‘지시·대용·피대체어 사례 적용형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: 원문 정제표에서 “복도에 있는 사람을 가리키는 ‘저분’은 상황 속 대상을 직접 지시한다.”로 확인되는 내용과 일치한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 지시 표현인지 대용 표현인지, 피대체어가 무엇인지 찾는다. 이 문항은 ‘종결 표현과 화자 의도 비교형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: 원문 정제표에서 “‘정의, 이것이 내가 추구하는 목표이다’의 ‘이것’은 앞서 언급한 말을 대신한다.”로 확인되는 내용과 일치한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 지시 표현인지 대용 표현인지, 피대체어가 무엇인지 찾는다. 이 문항은 ‘종결 표현과 화자 의도 비교형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: 원문 정제표에서 “‘소녀는 그곳으로 들어섰다’에서 ‘그곳’의 피대체어는 앞서 나온 집이다.”로 확인되는 내용과 일치한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 지시 표현인지 대용 표현인지, 피대체어가 무엇인지 찾는다. 이 문항은 ‘종결 표현과 화자 의도 비교형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: 원문 정제표에서 “화자가 바뀐 뒤 앞 화자의 발화 내용을 받을 때 ‘그게’가 자연스럽고 ‘이게’가 부적절할 수 있다.”로 확인되는 내용과 일치한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 지시 표현인지 대용 표현인지, 피대체어가 무엇인지 찾는다. 이 문항은 ‘종결 표현과 화자 의도 비교형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.