판정: 적절하다. 근거: 원문 정제표에서 “‘갓가’는 ㅣ 앞의 ㅸ이 탈락하여 ‘갓가이’로 변한다.”로 확인되는 내용과 일치한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 옛말의 ㅸ 뒤 모음이 무엇인지 확인해 w 변화와 탈락을 구별한다. 이 문항은 ‘ㅸ 변화 결과 짝짓기형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: 원문 정제표에서 “중세 국어 조사는 앞말의 양성·음성 모음에 따라 모음 조화 이형태가 나타날 수 있다.”로 확인되는 내용과 일치한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 옛말의 ㅸ 뒤 모음이 무엇인지 확인해 w 변화와 탈락을 구별한다. 이 문항은 ‘ㅸ 변화 결과 짝짓기형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: 원문 정제표에서 “‘뵈고져’의 ‘--’은 목적어의 지시 대상을 높이는 객체 높임 선어말 어미이다.”로 확인되는 내용과 일치한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 옛말의 ㅸ 뒤 모음이 무엇인지 확인해 w 변화와 탈락을 구별한다. 이 문항은 ‘ㅸ 변화 결과 짝짓기형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: 원문 정제표에서 “‘뵈’에는 현대 국어에서 쓰이지 않는 ㅿ과 ㅸ이 나타난다.”로 확인되는 내용과 일치한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 옛말의 ㅸ 뒤 모음이 무엇인지 확인해 w 변화와 탈락을 구별한다. 이 문항은 ‘ㅸ 변화 결과 짝짓기형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: ㉠의 자료인 “‘갓가’는 ㅣ 앞의 ㅸ이 탈락하여 ‘갓가이’로 변한다.”를 그대로 반영한 분석이다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 체언 마지막 모음의 양성·음성 여부와 조사 형태를 대응한다. 이 문항은 ‘모음 조화 조사 이형태 대응형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: ㉢의 자료인 “‘뵈고져’의 ‘--’은 목적어의 지시 대상을 높이는 객체 높임 선어말 어미이다.”를 그대로 반영한 분석이다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 체언 마지막 모음의 양성·음성 여부와 조사 형태를 대응한다. 이 문항은 ‘모음 조화 조사 이형태 대응형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: ㉣의 자료인 “‘뵈’에는 현대 국어에서 쓰이지 않는 ㅿ과 ㅸ이 나타난다.”를 그대로 반영한 분석이다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 체언 마지막 모음의 양성·음성 여부와 조사 형태를 대응한다. 이 문항은 ‘모음 조화 조사 이형태 대응형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: ㉤의 자료인 “관형격 조사 이형태는 앞말의 모음 성질과 결합 환경으로 판정한다.”를 그대로 반영한 분석이다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 체언 마지막 모음의 양성·음성 여부와 조사 형태를 대응한다. 이 문항은 ‘모음 조화 조사 이형태 대응형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: 중세 국어 원문 ㉠~㉤ 분석형의 실제 판단 기준은 “현대어 풀이로 문장 성분과 높임 대상을 복원한다.”인데 “이어 적기·거듭 적기의 실제 자음 표기 위치를 글자 단위로 비교한다.”으로 바꾸어 연결했다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 중세 국어 원문 ㉠~㉤ 분석형의 실제 판단 기준은 “현대어 풀이로 문장 성분과 높임 대상을 복원한다.”인데 “이어 적기·거듭 적기의 실제 자음 표기 위치를 글자 단위로 비교한다.”으로 바꾸어 연결했다. 풀이 절차: 현대어 풀이로 문장 성분과 높임 대상을 복원한다. 이 문항은 ‘중세 국어 원문 ㉠~㉤ 분석형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: 거듭 적기 사례 선별형의 실제 판단 기준은 “이어 적기·거듭 적기의 실제 자음 표기 위치를 글자 단위로 비교한다.”인데 “옛말의 ㅸ 뒤 모음이 무엇인지 확인해 w 변화와 탈락을 구별한다.”으로 바꾸어 연결했다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 거듭 적기 사례 선별형의 실제 판단 기준은 “이어 적기·거듭 적기의 실제 자음 표기 위치를 글자 단위로 비교한다.”인데 “옛말의 ㅸ 뒤 모음이 무엇인지 확인해 w 변화와 탈락을 구별한다.”으로 바꾸어 연결했다. 풀이 절차: 현대어 풀이로 문장 성분과 높임 대상을 복원한다. 이 문항은 ‘중세 국어 원문 ㉠~㉤ 분석형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: 모음 조화 조사 이형태 대응형의 실제 판단 기준은 “체언 마지막 모음의 양성·음성 여부와 조사 형태를 대응한다.”인데 “현대어 풀이로 문장 성분과 높임 대상을 복원한다.”으로 바꾸어 연결했다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 모음 조화 조사 이형태 대응형의 실제 판단 기준은 “체언 마지막 모음의 양성·음성 여부와 조사 형태를 대응한다.”인데 “현대어 풀이로 문장 성분과 높임 대상을 복원한다.”으로 바꾸어 연결했다. 풀이 절차: 현대어 풀이로 문장 성분과 높임 대상을 복원한다. 이 문항은 ‘중세 국어 원문 ㉠~㉤ 분석형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: 중세 국어 원문 ㉠~㉤ 분석형의 실제 판단 기준은 “현대어 풀이로 문장 성분과 높임 대상을 복원한다.”인데 “현대어 풀이로 문장 성분과 높임 대상을 복원한다.”으로 바꾸어 연결했다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 중세 국어 원문 ㉠~㉤ 분석형의 실제 판단 기준은 “현대어 풀이로 문장 성분과 높임 대상을 복원한다.”인데 “현대어 풀이로 문장 성분과 높임 대상을 복원한다.”으로 바꾸어 연결했다. 풀이 절차: 현대어 풀이로 문장 성분과 높임 대상을 복원한다. 이 문항은 ‘중세 국어 원문 ㉠~㉤ 분석형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: 원문 정제표에서 “‘뵈’에는 현대 국어에서 쓰이지 않는 ㅿ과 ㅸ이 나타난다.”로 확인되는 내용과 일치한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 이어 적기·거듭 적기의 실제 자음 표기 위치를 글자 단위로 비교한다. 이 문항은 ‘거듭 적기 사례 선별형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: 원문 정제표에서 “관형격 조사 이형태는 앞말의 모음 성질과 결합 환경으로 판정한다.”로 확인되는 내용과 일치한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 이어 적기·거듭 적기의 실제 자음 표기 위치를 글자 단위로 비교한다. 이 문항은 ‘거듭 적기 사례 선별형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: 원문 정제표에서 “이어 적기는 받침을 모음으로 시작하는 조사·어미의 초성으로 이어 적는 방식이다.”로 확인되는 내용과 일치한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 이어 적기·거듭 적기의 실제 자음 표기 위치를 글자 단위로 비교한다. 이 문항은 ‘거듭 적기 사례 선별형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: 원문 정제표에서 “거듭 적기는 끝 자음을 앞말 종성과 뒤 형태의 초성에 중복하여 적는 방식이다.”로 확인되는 내용과 일치한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 이어 적기·거듭 적기의 실제 자음 표기 위치를 글자 단위로 비교한다. 이 문항은 ‘거듭 적기 사례 선별형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: 대체로 w로 바뀌거나 ㅣ 앞에서 탈락했다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 대체로 w로 바뀌거나 ㅣ 앞에서 탈락했다. 풀이 절차: 옛말의 ㅸ 뒤 모음이 무엇인지 확인해 w 변화와 탈락을 구별한다. 이 문항은 ‘ㅸ 변화 결과 짝짓기형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: ㅣ 앞에서는 탈락하여 ‘갓가이’가 된다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: ㅣ 앞에서는 탈락하여 ‘갓가이’가 된다. 풀이 절차: 옛말의 ㅸ 뒤 모음이 무엇인지 확인해 w 변화와 탈락을 구별한다. 이 문항은 ‘ㅸ 변화 결과 짝짓기형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: 목적어나 부사어가 가리키는 객체를 높인다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 목적어나 부사어가 가리키는 객체를 높인다. 풀이 절차: 옛말의 ㅸ 뒤 모음이 무엇인지 확인해 w 변화와 탈락을 구별한다. 이 문항은 ‘ㅸ 변화 결과 짝짓기형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: 이어 적기는 옮겨 적고, 거듭 적기는 중복해 적는다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 이어 적기는 옮겨 적고, 거듭 적기는 중복해 적는다. 풀이 절차: 옛말의 ㅸ 뒤 모음이 무엇인지 확인해 w 변화와 탈락을 구별한다. 이 문항은 ‘ㅸ 변화 결과 짝짓기형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: 목적어나 부사어가 가리키는 객체를 높인다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 목적어나 부사어가 가리키는 객체를 높인다. 풀이 절차: 체언 마지막 모음의 양성·음성 여부와 조사 형태를 대응한다. 이 문항은 ‘모음 조화 조사 이형태 대응형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: 이어 적기는 옮겨 적고, 거듭 적기는 중복해 적는다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 이어 적기는 옮겨 적고, 거듭 적기는 중복해 적는다. 풀이 절차: 체언 마지막 모음의 양성·음성 여부와 조사 형태를 대응한다. 이 문항은 ‘모음 조화 조사 이형태 대응형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: 모음 조화와 음운 환경을 함께 보아야 한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 모음 조화와 음운 환경을 함께 보아야 한다. 풀이 절차: 체언 마지막 모음의 양성·음성 여부와 조사 형태를 대응한다. 이 문항은 ‘모음 조화 조사 이형태 대응형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: 대체로 w로 바뀌거나 ㅣ 앞에서 탈락했다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 대체로 w로 바뀌거나 ㅣ 앞에서 탈락했다. 풀이 절차: 체언 마지막 모음의 양성·음성 여부와 조사 형태를 대응한다. 이 문항은 ‘모음 조화 조사 이형태 대응형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: 이어 적기는 옮겨 적고, 거듭 적기는 중복해 적는다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 이어 적기는 옮겨 적고, 거듭 적기는 중복해 적는다. 풀이 절차: 현대어 풀이로 문장 성분과 높임 대상을 복원한다. 이 문항은 ‘중세 국어 원문 ㉠~㉤ 분석형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: 대체로 w로 바뀌거나 ㅣ 앞에서 탈락했다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 대체로 w로 바뀌거나 ㅣ 앞에서 탈락했다. 풀이 절차: 현대어 풀이로 문장 성분과 높임 대상을 복원한다. 이 문항은 ‘중세 국어 원문 ㉠~㉤ 분석형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: ㅣ 앞에서는 탈락하여 ‘갓가이’가 된다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: ㅣ 앞에서는 탈락하여 ‘갓가이’가 된다. 풀이 절차: 현대어 풀이로 문장 성분과 높임 대상을 복원한다. 이 문항은 ‘중세 국어 원문 ㉠~㉤ 분석형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: 목적어나 부사어가 가리키는 객체를 높인다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 목적어나 부사어가 가리키는 객체를 높인다. 풀이 절차: 현대어 풀이로 문장 성분과 높임 대상을 복원한다. 이 문항은 ‘중세 국어 원문 ㉠~㉤ 분석형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: 원문 정제표에서 “거듭 적기는 끝 자음을 앞말 종성과 뒤 형태의 초성에 중복하여 적는 방식이다.”로 확인되는 내용과 일치한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 이어 적기·거듭 적기의 실제 자음 표기 위치를 글자 단위로 비교한다. 이 문항은 ‘거듭 적기 사례 선별형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: 원문 정제표에서 “현대어 풀이와 원문을 대응하면 생략된 목적어와 높임 대상을 확인할 수 있다.”로 확인되는 내용과 일치한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 이어 적기·거듭 적기의 실제 자음 표기 위치를 글자 단위로 비교한다. 이 문항은 ‘거듭 적기 사례 선별형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: 원문 정제표에서 “‘고’는 ㅸ이 w로 변하여 ‘고와’로 이어지는 변화와 관련된다.”로 확인되는 내용과 일치한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 이어 적기·거듭 적기의 실제 자음 표기 위치를 글자 단위로 비교한다. 이 문항은 ‘거듭 적기 사례 선별형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: 원문 정제표에서 “‘더’는 ㅸ이 w 계열로 바뀌어 ‘더워’가 된다.”로 확인되는 내용과 일치한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 이어 적기·거듭 적기의 실제 자음 표기 위치를 글자 단위로 비교한다. 이 문항은 ‘거듭 적기 사례 선별형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: ㅸ 변화 결과 짝짓기형의 실제 판단 기준은 “옛말의 ㅸ 뒤 모음이 무엇인지 확인해 w 변화와 탈락을 구별한다.”인데 “체언 마지막 모음의 양성·음성 여부와 조사 형태를 대응한다.”으로 바꾸어 연결했다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: ㅸ 변화 결과 짝짓기형의 실제 판단 기준은 “옛말의 ㅸ 뒤 모음이 무엇인지 확인해 w 변화와 탈락을 구별한다.”인데 “체언 마지막 모음의 양성·음성 여부와 조사 형태를 대응한다.”으로 바꾸어 연결했다. 풀이 절차: 옛말의 ㅸ 뒤 모음이 무엇인지 확인해 w 변화와 탈락을 구별한다. 이 문항은 ‘ㅸ 변화 결과 짝짓기형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: 모음 조화 조사 이형태 대응형의 실제 판단 기준은 “체언 마지막 모음의 양성·음성 여부와 조사 형태를 대응한다.”인데 “현대어 풀이로 문장 성분과 높임 대상을 복원한다.”으로 바꾸어 연결했다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 모음 조화 조사 이형태 대응형의 실제 판단 기준은 “체언 마지막 모음의 양성·음성 여부와 조사 형태를 대응한다.”인데 “현대어 풀이로 문장 성분과 높임 대상을 복원한다.”으로 바꾸어 연결했다. 풀이 절차: 옛말의 ㅸ 뒤 모음이 무엇인지 확인해 w 변화와 탈락을 구별한다. 이 문항은 ‘ㅸ 변화 결과 짝짓기형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: 중세 국어 원문 ㉠~㉤ 분석형의 실제 판단 기준은 “현대어 풀이로 문장 성분과 높임 대상을 복원한다.”인데 “이어 적기·거듭 적기의 실제 자음 표기 위치를 글자 단위로 비교한다.”으로 바꾸어 연결했다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 중세 국어 원문 ㉠~㉤ 분석형의 실제 판단 기준은 “현대어 풀이로 문장 성분과 높임 대상을 복원한다.”인데 “이어 적기·거듭 적기의 실제 자음 표기 위치를 글자 단위로 비교한다.”으로 바꾸어 연결했다. 풀이 절차: 옛말의 ㅸ 뒤 모음이 무엇인지 확인해 w 변화와 탈락을 구별한다. 이 문항은 ‘ㅸ 변화 결과 짝짓기형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: ㅸ 변화 결과 짝짓기형의 실제 판단 기준은 “옛말의 ㅸ 뒤 모음이 무엇인지 확인해 w 변화와 탈락을 구별한다.”인데 “옛말의 ㅸ 뒤 모음이 무엇인지 확인해 w 변화와 탈락을 구별한다.”으로 바꾸어 연결했다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: ㅸ 변화 결과 짝짓기형의 실제 판단 기준은 “옛말의 ㅸ 뒤 모음이 무엇인지 확인해 w 변화와 탈락을 구별한다.”인데 “옛말의 ㅸ 뒤 모음이 무엇인지 확인해 w 변화와 탈락을 구별한다.”으로 바꾸어 연결했다. 풀이 절차: 옛말의 ㅸ 뒤 모음이 무엇인지 확인해 w 변화와 탈락을 구별한다. 이 문항은 ‘ㅸ 변화 결과 짝짓기형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: 원문 정제표에서 “‘고’는 ㅸ이 w로 변하여 ‘고와’로 이어지는 변화와 관련된다.”로 확인되는 내용과 일치한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 체언 마지막 모음의 양성·음성 여부와 조사 형태를 대응한다. 이 문항은 ‘모음 조화 조사 이형태 대응형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: 원문 정제표에서 “‘더’는 ㅸ이 w 계열로 바뀌어 ‘더워’가 된다.”로 확인되는 내용과 일치한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 체언 마지막 모음의 양성·음성 여부와 조사 형태를 대응한다. 이 문항은 ‘모음 조화 조사 이형태 대응형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: 원문 정제표에서 “‘갓가’는 ㅣ 앞의 ㅸ이 탈락하여 ‘갓가이’로 변한다.”로 확인되는 내용과 일치한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 체언 마지막 모음의 양성·음성 여부와 조사 형태를 대응한다. 이 문항은 ‘모음 조화 조사 이형태 대응형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: 원문 정제표에서 “중세 국어 조사는 앞말의 양성·음성 모음에 따라 모음 조화 이형태가 나타날 수 있다.”로 확인되는 내용과 일치한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 체언 마지막 모음의 양성·음성 여부와 조사 형태를 대응한다. 이 문항은 ‘모음 조화 조사 이형태 대응형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.