판정: 적절하다. 근거: 원문 정제표에서 “기본 11개 이중 모음에 ㅚ와 ㅟ의 허용 발음을 더하면 이중 모음의 종류는 13개가 된다.”로 확인되는 내용과 일치한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 표준 발음으로 음절을 나누고 초성·중성·종성을 적는다. 이 문항은 ‘㉠·㉡ 반모음과 모음 수 짝짓기형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: 원문 정제표에서 “음절은 반드시 모음을 중심으로 구성되며 반모음만으로는 음절의 중심이 될 수 없다.”로 확인되는 내용과 일치한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 표준 발음으로 음절을 나누고 초성·중성·종성을 적는다. 이 문항은 ‘㉠·㉡ 반모음과 모음 수 짝짓기형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: 원문 정제표에서 “‘광’의 중성 ㅘ는 반모음 w와 단모음 ㅏ가 결합한 이중 모음이다.”로 확인되는 내용과 일치한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 표준 발음으로 음절을 나누고 초성·중성·종성을 적는다. 이 문항은 ‘㉠·㉡ 반모음과 모음 수 짝짓기형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: 원문 정제표에서 “‘약’의 중성 ㅑ는 반모음 j와 단모음 ㅏ가 결합한 이중 모음이다.”로 확인되는 내용과 일치한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 표준 발음으로 음절을 나누고 초성·중성·종성을 적는다. 이 문항은 ‘㉠·㉡ 반모음과 모음 수 짝짓기형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: ㉠의 자료인 “기본 11개 이중 모음에 ㅚ와 ㅟ의 허용 발음을 더하면 이중 모음의 종류는 13개가 된다.”를 그대로 반영한 분석이다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 중성이 단모음인지 반모음+단모음인지 분석한다. 이 문항은 ‘반모음+단모음+자음 음절 선별형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: ㉢의 자료인 “‘광’의 중성 ㅘ는 반모음 w와 단모음 ㅏ가 결합한 이중 모음이다.”를 그대로 반영한 분석이다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 중성이 단모음인지 반모음+단모음인지 분석한다. 이 문항은 ‘반모음+단모음+자음 음절 선별형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: ㉣의 자료인 “‘약’의 중성 ㅑ는 반모음 j와 단모음 ㅏ가 결합한 이중 모음이다.”를 그대로 반영한 분석이다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 중성이 단모음인지 반모음+단모음인지 분석한다. 이 문항은 ‘반모음+단모음+자음 음절 선별형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: ㉤의 자료인 “‘음악[으막]’의 [으]는 모음 유형, [막]은 자음+모음+자음 유형이다.”를 그대로 반영한 분석이다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 중성이 단모음인지 반모음+단모음인지 분석한다. 이 문항은 ‘반모음+단모음+자음 음절 선별형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: 단모음 체계 표 적용형의 실제 판단 기준은 “혀의 높이·앞뒤 위치·입술 모양을 표의 같은 축에서 대조한다.”인데 “허용 발음까지 포함하는지 문항 조건을 확인해 개수를 계산한다.”으로 바꾸어 연결했다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 단모음 체계 표 적용형의 실제 판단 기준은 “혀의 높이·앞뒤 위치·입술 모양을 표의 같은 축에서 대조한다.”인데 “허용 발음까지 포함하는지 문항 조건을 확인해 개수를 계산한다.”으로 바꾸어 연결했다. 풀이 절차: 혀의 높이·앞뒤 위치·입술 모양을 표의 같은 축에서 대조한다. 이 문항은 ‘단모음 체계 표 적용형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: 표준 발음과 음절 수 비교형의 실제 판단 기준은 “허용 발음까지 포함하는지 문항 조건을 확인해 개수를 계산한다.”인데 “표준 발음으로 음절을 나누고 초성·중성·종성을 적는다.”으로 바꾸어 연결했다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 표준 발음과 음절 수 비교형의 실제 판단 기준은 “허용 발음까지 포함하는지 문항 조건을 확인해 개수를 계산한다.”인데 “표준 발음으로 음절을 나누고 초성·중성·종성을 적는다.”으로 바꾸어 연결했다. 풀이 절차: 혀의 높이·앞뒤 위치·입술 모양을 표의 같은 축에서 대조한다. 이 문항은 ‘단모음 체계 표 적용형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: 반모음+단모음+자음 음절 선별형의 실제 판단 기준은 “중성이 단모음인지 반모음+단모음인지 분석한다.”인데 “혀의 높이·앞뒤 위치·입술 모양을 표의 같은 축에서 대조한다.”으로 바꾸어 연결했다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 반모음+단모음+자음 음절 선별형의 실제 판단 기준은 “중성이 단모음인지 반모음+단모음인지 분석한다.”인데 “혀의 높이·앞뒤 위치·입술 모양을 표의 같은 축에서 대조한다.”으로 바꾸어 연결했다. 풀이 절차: 혀의 높이·앞뒤 위치·입술 모양을 표의 같은 축에서 대조한다. 이 문항은 ‘단모음 체계 표 적용형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: 단모음 체계 표 적용형의 실제 판단 기준은 “혀의 높이·앞뒤 위치·입술 모양을 표의 같은 축에서 대조한다.”인데 “혀의 높이·앞뒤 위치·입술 모양을 표의 같은 축에서 대조한다.”으로 바꾸어 연결했다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 단모음 체계 표 적용형의 실제 판단 기준은 “혀의 높이·앞뒤 위치·입술 모양을 표의 같은 축에서 대조한다.”인데 “혀의 높이·앞뒤 위치·입술 모양을 표의 같은 축에서 대조한다.”으로 바꾸어 연결했다. 풀이 절차: 혀의 높이·앞뒤 위치·입술 모양을 표의 같은 축에서 대조한다. 이 문항은 ‘단모음 체계 표 적용형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: 원문 정제표에서 “‘약’의 중성 ㅑ는 반모음 j와 단모음 ㅏ가 결합한 이중 모음이다.”로 확인되는 내용과 일치한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 허용 발음까지 포함하는지 문항 조건을 확인해 개수를 계산한다. 이 문항은 ‘표준 발음과 음절 수 비교형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: 원문 정제표에서 “‘음악[으막]’의 [으]는 모음 유형, [막]은 자음+모음+자음 유형이다.”로 확인되는 내용과 일치한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 허용 발음까지 포함하는지 문항 조건을 확인해 개수를 계산한다. 이 문항은 ‘표준 발음과 음절 수 비교형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: 원문 정제표에서 “ㅣ는 전설 고모음 평순 모음이다.”로 확인되는 내용과 일치한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 허용 발음까지 포함하는지 문항 조건을 확인해 개수를 계산한다. 이 문항은 ‘표준 발음과 음절 수 비교형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: 원문 정제표에서 “ㅜ는 후설 고모음 원순 모음이다.”로 확인되는 내용과 일치한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 허용 발음까지 포함하는지 문항 조건을 확인해 개수를 계산한다. 이 문항은 ‘표준 발음과 음절 수 비교형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: 두 모음은 반모음 w 계열로 분석한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 두 모음은 반모음 w 계열로 분석한다. 풀이 절차: 표준 발음으로 음절을 나누고 초성·중성·종성을 적는다. 이 문항은 ‘㉠·㉡ 반모음과 모음 수 짝짓기형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: 반모음은 단모음과 결합하며 홀로 중성이 되지 못한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 반모음은 단모음과 결합하며 홀로 중성이 되지 못한다. 풀이 절차: 표준 발음으로 음절을 나누고 초성·중성·종성을 적는다. 이 문항은 ‘㉠·㉡ 반모음과 모음 수 짝짓기형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: 발음 중 조음 위치가 변하는 w+ㅏ의 이중 모음이다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 발음 중 조음 위치가 변하는 w+ㅏ의 이중 모음이다. 풀이 절차: 표준 발음으로 음절을 나누고 초성·중성·종성을 적는다. 이 문항은 ‘㉠·㉡ 반모음과 모음 수 짝짓기형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: ㅣ는 전설, ㅜ는 후설 모음이다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: ㅣ는 전설, ㅜ는 후설 모음이다. 풀이 절차: 표준 발음으로 음절을 나누고 초성·중성·종성을 적는다. 이 문항은 ‘㉠·㉡ 반모음과 모음 수 짝짓기형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: 발음 중 조음 위치가 변하는 w+ㅏ의 이중 모음이다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 발음 중 조음 위치가 변하는 w+ㅏ의 이중 모음이다. 풀이 절차: 중성이 단모음인지 반모음+단모음인지 분석한다. 이 문항은 ‘반모음+단모음+자음 음절 선별형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: ㅣ는 전설, ㅜ는 후설 모음이다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: ㅣ는 전설, ㅜ는 후설 모음이다. 풀이 절차: 중성이 단모음인지 반모음+단모음인지 분석한다. 이 문항은 ‘반모음+단모음+자음 음절 선별형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: 표준 발음의 초성·중성·종성 구조를 기준으로 해야 한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 표준 발음의 초성·중성·종성 구조를 기준으로 해야 한다. 풀이 절차: 중성이 단모음인지 반모음+단모음인지 분석한다. 이 문항은 ‘반모음+단모음+자음 음절 선별형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: 두 모음은 반모음 w 계열로 분석한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 두 모음은 반모음 w 계열로 분석한다. 풀이 절차: 중성이 단모음인지 반모음+단모음인지 분석한다. 이 문항은 ‘반모음+단모음+자음 음절 선별형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: ㅣ는 전설, ㅜ는 후설 모음이다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: ㅣ는 전설, ㅜ는 후설 모음이다. 풀이 절차: 혀의 높이·앞뒤 위치·입술 모양을 표의 같은 축에서 대조한다. 이 문항은 ‘단모음 체계 표 적용형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: 두 모음은 반모음 w 계열로 분석한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 두 모음은 반모음 w 계열로 분석한다. 풀이 절차: 혀의 높이·앞뒤 위치·입술 모양을 표의 같은 축에서 대조한다. 이 문항은 ‘단모음 체계 표 적용형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: 반모음은 단모음과 결합하며 홀로 중성이 되지 못한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 반모음은 단모음과 결합하며 홀로 중성이 되지 못한다. 풀이 절차: 혀의 높이·앞뒤 위치·입술 모양을 표의 같은 축에서 대조한다. 이 문항은 ‘단모음 체계 표 적용형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: 발음 중 조음 위치가 변하는 w+ㅏ의 이중 모음이다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 발음 중 조음 위치가 변하는 w+ㅏ의 이중 모음이다. 풀이 절차: 혀의 높이·앞뒤 위치·입술 모양을 표의 같은 축에서 대조한다. 이 문항은 ‘단모음 체계 표 적용형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: 원문 정제표에서 “ㅜ는 후설 고모음 원순 모음이다.”로 확인되는 내용과 일치한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 허용 발음까지 포함하는지 문항 조건을 확인해 개수를 계산한다. 이 문항은 ‘표준 발음과 음절 수 비교형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: 원문 정제표에서 “표기의 글자 수와 실제 발음의 음절 수가 일치하지 않는 경우가 있으므로 발음을 기준으로 분석한다.”로 확인되는 내용과 일치한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 허용 발음까지 포함하는지 문항 조건을 확인해 개수를 계산한다. 이 문항은 ‘표준 발음과 음절 수 비교형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: 원문 정제표에서 “ㅚ를 이중 모음으로 발음하면 반모음 w와 ㅔ가 결합한 소리로 볼 수 있다.”로 확인되는 내용과 일치한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 허용 발음까지 포함하는지 문항 조건을 확인해 개수를 계산한다. 이 문항은 ‘표준 발음과 음절 수 비교형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: 원문 정제표에서 “ㅟ를 이중 모음으로 발음하면 반모음 w와 ㅣ가 결합한 소리로 볼 수 있다.”로 확인되는 내용과 일치한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 허용 발음까지 포함하는지 문항 조건을 확인해 개수를 계산한다. 이 문항은 ‘표준 발음과 음절 수 비교형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: ㉠·㉡ 반모음과 모음 수 짝짓기형의 실제 판단 기준은 “표준 발음으로 음절을 나누고 초성·중성·종성을 적는다.”인데 “중성이 단모음인지 반모음+단모음인지 분석한다.”으로 바꾸어 연결했다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: ㉠·㉡ 반모음과 모음 수 짝짓기형의 실제 판단 기준은 “표준 발음으로 음절을 나누고 초성·중성·종성을 적는다.”인데 “중성이 단모음인지 반모음+단모음인지 분석한다.”으로 바꾸어 연결했다. 풀이 절차: 표준 발음으로 음절을 나누고 초성·중성·종성을 적는다. 이 문항은 ‘㉠·㉡ 반모음과 모음 수 짝짓기형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: 반모음+단모음+자음 음절 선별형의 실제 판단 기준은 “중성이 단모음인지 반모음+단모음인지 분석한다.”인데 “혀의 높이·앞뒤 위치·입술 모양을 표의 같은 축에서 대조한다.”으로 바꾸어 연결했다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 반모음+단모음+자음 음절 선별형의 실제 판단 기준은 “중성이 단모음인지 반모음+단모음인지 분석한다.”인데 “혀의 높이·앞뒤 위치·입술 모양을 표의 같은 축에서 대조한다.”으로 바꾸어 연결했다. 풀이 절차: 표준 발음으로 음절을 나누고 초성·중성·종성을 적는다. 이 문항은 ‘㉠·㉡ 반모음과 모음 수 짝짓기형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: 단모음 체계 표 적용형의 실제 판단 기준은 “혀의 높이·앞뒤 위치·입술 모양을 표의 같은 축에서 대조한다.”인데 “허용 발음까지 포함하는지 문항 조건을 확인해 개수를 계산한다.”으로 바꾸어 연결했다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 단모음 체계 표 적용형의 실제 판단 기준은 “혀의 높이·앞뒤 위치·입술 모양을 표의 같은 축에서 대조한다.”인데 “허용 발음까지 포함하는지 문항 조건을 확인해 개수를 계산한다.”으로 바꾸어 연결했다. 풀이 절차: 표준 발음으로 음절을 나누고 초성·중성·종성을 적는다. 이 문항은 ‘㉠·㉡ 반모음과 모음 수 짝짓기형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 부적절하다. 근거: ㉠·㉡ 반모음과 모음 수 짝짓기형의 실제 판단 기준은 “표준 발음으로 음절을 나누고 초성·중성·종성을 적는다.”인데 “표준 발음으로 음절을 나누고 초성·중성·종성을 적는다.”으로 바꾸어 연결했다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: ㉠·㉡ 반모음과 모음 수 짝짓기형의 실제 판단 기준은 “표준 발음으로 음절을 나누고 초성·중성·종성을 적는다.”인데 “표준 발음으로 음절을 나누고 초성·중성·종성을 적는다.”으로 바꾸어 연결했다. 풀이 절차: 표준 발음으로 음절을 나누고 초성·중성·종성을 적는다. 이 문항은 ‘㉠·㉡ 반모음과 모음 수 짝짓기형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: 원문 정제표에서 “ㅚ를 이중 모음으로 발음하면 반모음 w와 ㅔ가 결합한 소리로 볼 수 있다.”로 확인되는 내용과 일치한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 중성이 단모음인지 반모음+단모음인지 분석한다. 이 문항은 ‘반모음+단모음+자음 음절 선별형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: 원문 정제표에서 “ㅟ를 이중 모음으로 발음하면 반모음 w와 ㅣ가 결합한 소리로 볼 수 있다.”로 확인되는 내용과 일치한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 중성이 단모음인지 반모음+단모음인지 분석한다. 이 문항은 ‘반모음+단모음+자음 음절 선별형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: 원문 정제표에서 “기본 11개 이중 모음에 ㅚ와 ㅟ의 허용 발음을 더하면 이중 모음의 종류는 13개가 된다.”로 확인되는 내용과 일치한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 중성이 단모음인지 반모음+단모음인지 분석한다. 이 문항은 ‘반모음+단모음+자음 음절 선별형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.

판정: 적절하다. 근거: 원문 정제표에서 “음절은 반드시 모음을 중심으로 구성되며 반모음만으로는 음절의 중심이 될 수 없다.”로 확인되는 내용과 일치한다. 문항이 요구한 조건과 반대이므로 정답이 아니다. 원문형 함정: 자료의 일부 표현만 떼어 다른 개념·기능으로 바꾸거나, 원인과 결과의 방향을 뒤집는 선지와 구별해야 한다. 풀이 절차: 중성이 단모음인지 반모음+단모음인지 분석한다. 이 문항은 ‘반모음+단모음+자음 음절 선별형’의 발문과 자료 배열을 따라 만든 변형문제이므로, 보기의 표지와 선택지의 분석 대상을 일대일로 대응해야 한다.