천재(김종철) 공통국어 2 · 1. 우리 문학이 걸어온 길 · 자습서 10~24쪽

작자 미상 「가시리」 해설 및 변형문제

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핵심 내용 정리

「가시리」는 임과 하는 순간의 슬픔을 소박하고 직접적인 우리말로 노래한 이다. 화자는 임이 정말 자신을 버리고 떠나는지 되묻는다. 같은 말을 하는 표현에는 믿기 어려움, 원망, 붙잡고 싶은 마음이 겹쳐 있다. 그러나 화자는 임을 억지로 붙잡으면 혹시 임이 다시 돌아오지 않을까 염려한다. 그래서 보내고 싶지 않은 속마음과 달리 임의 뜻을 따르며 이별을 받아들인다. 이 태도는 체념이라기보다 사랑하는 사람의 마음을 헤아린 절제에 가깝다. 마지막에는 떠난 임이 곧 돌아오기를 바라는 소망을 드러내어 슬픔을 재회의 기대와 연결한다. 작품은 대체로 세 마디로 끊어 읽는 의 율격과 반복되는 구절, 을 통해 노래의 리듬을 형성한다. 후렴은 본문 의미와 직접 연결되지 않더라도 음악적 흥취를 높이고 각 연을 구분한다. 감정은 ‘붙잡고 싶음-보내야 함-돌아오기를 바람’이라는 모순된 흐름 속에서 더욱 절실해진다. 화자는 임을 떠나보내는 행동과 돌아오기를 바라는 마음을 동시에 드러내며, 이 모순이 상대를 배려하면서도 관계를 이어 가고 싶은 절실함을 선명하게 한다. 이 작품의 핵심은 이별의 슬픔, 임을 향한 배려, 재회에 대한 소망이 동시에 존재한다는 점이다.

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핵심 해설

갈래

고려 시대 민요에서 형성되어 궁중 음악으로 수용된 고려 속요이다.

상황

화자는 떠나는 임을 붙잡고 싶지만 임의 마음이 상할까 염려한다.

전개

원망과 애원, 감정의 절제, 이별 수용과 재회 소망이 이어진다.

형식

3음보와 반복, 후렴구가 음악성과 정서의 지속성을 만든다.

주제

임을 떠나보내는 슬픔과 돌아오기를 바라는 간절한 마음이다.

변형문제 10제

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천재 김종철 공통국어 2 작자 미상 「가시리」 해설 및 변형문제

작자 미상 「가시리」 해설 및 변형문제

핵심 내용 정리

핵심 해설

변형문제 10제

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2. 다음 중 상황에 대한 이해로 가장 적절한 것은?

3. 다음 중 전개에 대한 이해로 가장 적절한 것은?

4. 다음 중 형식에 대한 이해로 가장 적절한 것은?

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